Har qanday bolalar bayramini qiziqarli uslubda o'tkazishga imkon beradi bolalar uchun "Ohangni top" stsenariysi. Ushbu reja nafaqat bolalarni yig'ibgina qolmay, balki ularga tezda yechim topishga yordam beradi, garchi ular faqat kuylarni taxmin qilishlari kerak bo'lsa-da, lekin bu bolalar miyasi uchun ajoyib mashqdir.

Bolalar uchun "Ohangni top" stsenariysi - boshlanish

Rahbarning so'zlari:

Bolalar, sizlarni "Ohangni toping" o'yiniga taklif qilishdi, barchangiz buni televizorda ko'p marta ko'rgansiz, lekin u erda faqat kattalar o'ynaydi, biz siz bilan o'ynaymiz.

O'yin uchun biz uchta ishtirokchini tanlashimiz kerak.

Buning uchun biz siz bilan saralash bosqichini o'tkazamiz - kim ko'p javob olsa, o'ynash huquqini qo'lga kiritadi.
Tomoshabinlar ham zerikmaydi. Agar o'yin ishtirokchisi ohangni taxmin qilmasa, tomoshabinga o'z o'yinchisi uchun javob berish huquqi beriladi.

Saralash bosqichi
Etti opa-singillar juda do'stona,
Har bir qo'shiq juda zarur.
Siz musiqa yozolmaysiz
Agar siz ularni taklif qilmasangiz. (Eslatmalar)

Ular bir-birlarini urishdi
Va ular javoban qo'shiq aytishadi
Va ular ikki tiyin kabi porlaydilar, -
Musiqiy... (zanjlar)

Dumaloq, jarangdor, hammaga tanish,
Maktabda barcha hukmdorlar biz bilan.
Biz uni doimo taqillatamiz,
Qattiq ovoz bema'nilik emas.
Asbob bizga bejiz berilgan emas,
Taqillatish uchun ... (baraban)

U biz uchun musiqa yozadi
Ohanglar yangradi
U she'rlarni valsga qo'yadi.
Kim qo'shiqlar bastalaydi? (bastakor)

Beshta hukmdor - yozuvlar uchun uy,
Har bir eslatma shu erda yashaydi.
Dunyoning turli mamlakatlaridagi odamlar
Qatorning nomi ... ("stave")
Kechki ovqatda ular sho'rva yeyishadi,
Kechqurun ular "gaplashishadi"
yog'och qizlar,
Musiqiy opa-singillar.
Bir oz o'ynang
Chiroyli yorqin ... (qoshiqlar)

Agar matn ohang bilan birlashtirilgan bo'lsa
Va keyin birgalikda bajaring
Siz nima eshitasiz, albatta,
Bu oson va sodda deb ataladi - ... (qo'shiq)

Ip jiringlaydi, u kuylaydi,
Va hamma uning qo'shig'ini eshitishi mumkin.
Olti tor har qanday narsani o'ynaydi
Va bu vosita har doim moda.
U hech qachon qarimaydi.
Biz bu asbobni ... (gitara) deb ataymiz.

Biz asbobni pianino deb ataymiz,
Men uni o'ynashim qiyin.
Balandroq, jimroq, balandroq, jimroq
Mening o'yinimni hamma eshitadi.
Men kalitlarni g'ayrat bilan bosdim
Mening asbobim ... (piano)

Uch torli, baland ovozda o'ynaydi
Bu vosita "xo'roz shlyapa" dir.
Tezda bilib oling
Bu nima? (Balalayka)

Keling, qo'l ushlaymiz
Keling, atrofda turaylik - bu kerak.
Biz raqsga tushdik, endi esa -
Aylanish ... (dumaloq raqs)

Asbob quvnoq o'ynaydi.
Mo'ynali kiyimlar bor, uning klaviaturalari bor.
Agar siz ozgina o'ynasangiz
Asbobni hamma taniydi - ... (akkordeon)

Birinchi misra chiroyli kuyladi,
Men oddiy... (xor) kuylashni boshladim.

Biz birga kuylaymiz
Va biz qo'shiq aytmaymiz ...
To'rt kishi bo'lganimizda, chiqadi ... (kvartet)

Birgalikda o'ynaydigan musiqachilar guruhi
Va ular birgalikda musiqa ijro etishadi.
Bu torli va shamol bo'ladi,
Turli xil, xalq va boshqa har qanday. (orkestr)

Keling, qo'shiqni birgalikda kuylaymiz
Maktab qo'shiq kuylaydi.
Murakkab, uyg'un va do'stona.
Kelinglar, birga qo'shiq aytaylik.
Yo'lak qo'shiqlarga to'la -
Biznikilar juda ko'p harakat qilmoqda ... (xor)

men sayohat
Birinchi ishtirokchi kategoriya va istalgan eslatmani tanlaydi. Notaning teskari tomonida ballar soni ko'rsatilgan, agar kuy taxmin qilingan bo'lsa, u holda nuqta hisoblanadi. Agar ishtirokchilarga javob berish qiyin bo'lsa, tomoshabinlar ularga yordam beradi, siz qo'shiqlarni bir oyatda kuylashingiz mumkin.

Men sayohat
Yana ishtirokchilar toifalarni tanlaydilar.

Men sayohat:
taxmin o'yini

Dastlabki ikki turda eng ko‘p ochko to‘plagan 2 nafar o‘yinchi uchinchi bosqichga yo‘l oladi.
O'yinchilar 7 notadan boshlab savdo qilmoqdalar. So'rovdan keyin ohang eshitiladi. Savdoni yo'qotgan kishi taxmin qiladi.

maslahatlar
1♪-Bundan hamma narsa yorqin va quvnoq bo'ladi, deb o'z qo'shig'ida momiq kichkina hayvon aytadi. (Kichik Rakun "Tabassum").
2♪- Odamlardan xafa bo'lgan yolg'iz daraxt haqida. (Dalada qayin bor edi)
3♪- Maftunkor yoqimli hasharot haqida qo'shiq (Yaxshi xato)
4♪ - optimistik qo'shiq, unda qahramon barcha qiyinchiliklardan omon qolishga va'da beradi (Mushuk Leopold qo'shig'i)
5♪˗ Shahardagi bolalarning qiziqarli va sevimli joyida o'tkazgan bahor oylaridan biri haqida qo'shiq (Qanotli belanchaklar).
Ikki o'yinchidan eng ko'p ochko to'plagan o'yinchi qoladi.

IV sayohat:
Super o'yin
1,5 daqiqada 5 ta musiqani taxmin qiling (har bir taxmin uchun 5 ball)

1♪- Qizil qalpoqcha qo'shig'i
2♪- Dengizchi raqsi
3♪- Dalada qayin bor edi
4♪- Charchagan o'yinchoqlar uxlaydi
5♪-Olisda go'zal

Siz "O'yin qisqa, lekin musiqa abadiy" so'zlari bilan yakunlashingiz mumkin. "Uzoqdagi go'zal" qo'shig'i

Irina Tsurganova

Ushbu tadbir yozgi salomatlik kampaniyasi davomida o'tkazildi. Bu davrda bolalar bog'chasining barcha guruhlari turli yoshdagilar bo'lib, bu yaxshi sotsializatsiyaga, muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi, katta yoshdagi bolalarni kichiklarga yordam berish va qo'llab-quvvatlashga o'rgatadi va bolalar, o'z navbatida, katta yoshdagi bolalardan o'rnak olishadi. va ularga ergashing.

Ilgari bolalar 6 kishidan iborat 4 ta jamoaga bo'lingan (har bir yosh guruhidan 1 bola).

"Musiqani top" musiqiy viktorina.

Maqsad: Bolalarning musiqiy faoliyatga kognitiv qiziqishini tarbiyalash. Muloqot va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish. Ijobiy hissiy javobni yarating.

Uskunalar: Bolalar qo'shiqlarining fonogrammasi, bolalar cholg'u asboblari to'plami, hakamlar hay'ati uchun kartalar, har bir jamoa uchun stullar.

Tadbirning borishi:

Xost: Salom bolalar! Sizlarni, o‘g‘il-qizlar, “Ohangni toping” nomli qiziqarli, musiqiy va qiziqarli viktorinamizga xush kelibsiz. Ohang musiqa bo'lib, u bizni hamma joyda o'rab oladi. Va, ehtimol, har biringizning sevimli qo'shig'i yoki sevimli qo'shiqchisi bor. Ayting-chi, sizga qanday musiqa yoqadi? (bolalar javoblari). Bugun men sizni musiqa tanlovlaridan iborat bo'lgan viktorinada ishtirok etishga taklif qilaman. Buning uchun biz jamoalarga bo'lindik va endi siz o'z jamoangiz nomini topishingiz kerak.

(Bolalar jamoa nomini o'ylab topadilar va o'z jamoalarini taqdim etadilar)

1-son tanlov "Ohangni toping".

(Bolalar qo'shiqlarning nomini musiqiy parcha bo'yicha aniqlashlari kerak: orqa trek; har bir jamoa uchun 3 ta qo'shiq)

1. Chigirtka o‘tlarda o‘tirardi.

2. Birgalikda sayr qilish qiziqarli.

3. Haqiqiy do'st.

4. Do‘stlar (gr. Barbariki)

5. Ikki kulgili g'oz.

6. Ey Xudo, qanday odam.

7. Tabassumdan.

8. Soat (m / f Fixies)

9. Antoshka.

10. Maktabda nima o'rgatiladi.

11. Kichkina o'rdaklarning raqsi.

12. Chunga - changa.

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

2-son tanlov "Qo'shiqni tavsifga ko'ra tanib oling".

(Bolalar qo'shiqni og'zaki tavsifdan tan olishlari kerak; har bir jamoa uchun 3 ta qo'shiq)

1. Tug'ilgan kun sovg'asi vertolyotda qanday olib kelingani haqida qo'shiq. ("Timsoh Gena qo'shig'i" (Ular bemalol yugursin)

2. Ko'zda yosh bilan kutib olingan bayram haqidagi qo'shiq. ("G `alaba kuni")

3. Turli rangdagi ikkita parranda haqida qo'shiq. ("Ikki quvnoq g'oz")

4. Do'stlar bilan qanday qilib yaxshi yurish va qo'shiq kuylash haqida qo'shiq. ("Birga yurish qiziqarli")

5. Yorqin bosh kiyim kiygan qizning qo‘shig‘i (“Qizil qalpoqcha qo‘shig‘i”)

6. Bir raqamni boshqa raqamga ko'paytirsangiz nima bo'lishi haqida qo'shiq. ("2x2=4")

7. Yangi sarguzashtlarga yo'naltirilgan transport haqida qo'shiq. ("Moviy arava")

8. Kiygan qishki poyabzal haqida qo'shiq. ("Nagiz etiklar")

9. Multfilmlardan keyingi qo'shiq, uning ostida barcha bolalar yotishadi. ("Charchagan o'yinchoqlar uxlayapti")

10. Teatrga chipta uchun alifbosini almashtirgan yog'och bola haqida qo'shiq. ("Pinokkio")

11. Sovuq ignabargli daraxt haqida qo'shiq. ("Kichik Rojdestvo daraxti")

12. Muz ustida suzayotgan hayvon haqida qo'shiq. ("Mamont qo'shig'i")

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

3-sonli "Musiqa asboblari" tanlovi

(Kimning jamoasi musiqa asboblarining nomlarini ko'proq eslab qoladi)

Bolalarga musiqa asboblari tasvirlari ko'rsatiladi, ular o'zlari taniganlarini nomlashlari kerak.

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

Ishtirokchilar va tomoshabinlar uchun raqs tanaffusi:

"Bi-bi, bi-bi, bibika" qo'shig'iga raqs tushish (O'qituvchi harakatlarni ko'rsatadi)

4-sonli tanlov "Bu nima?"

Bolalar musiqa asbobi tasviri bilan kesilgan rasmni to'plashlari kerak. Kim tezroq!

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

5-sonli "Raqs" tanlovi

Har bir jamoaga bir varaq qog'oz beriladi, ular musiqa ostida raqsga tushishadi, musiqani almashtirgandan so'ng, qog'oz qo'shiladi (3 marta).Qog'ozda ko'proq raqqosa qolgan jamoa g'alaba qozonadi.

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

6-sonli “Musiqa bilimdoni” tanlovi

1) Balga birinchi bo'lib etib, shoh va shahzodani ajoyib qo'shig'i bilan maftun etgan ertak qahramonining ismi nima edi? Bu qo'shiq kim haqida?

2) Sevimli musiqangizni nomlang. Karabas-Barabas asbobi (quvur)

3) Qaysi gulning musiqiy nomi bor? (Qo'ng'iroq)

4) Hammani do'stlik va hamjihatlikda yashashga chaqirgan eng mehribon, eng muhimi qo'shiqchi mushukning nomi nima? (Leopold)

5) Agar qamishdan teshik olsangiz, undan qanday asbob yasash mumkin? (Quvur)

6) Qo`shiq ijrochining kasbi nima deb ataladi? (Ashulachi)

7) Ular yotishdan oldin aytadigan qo'shiqning nomi nima? (Beshinchi kuy)

8) Musiqa yozuvchining kasbi nima? (bastakor)

9) Mamlakatimizning asosiy qo'shig'ini ayting. (madhiya)

10) Ona echki bolalar unga eshikni ochishi uchun qanday qo'shiq aytdi? (Qo'shiq kuylamoq)

11) Gena timsoh chalayotgan musiqa asbobi nima? (Garmonik)

12) Birinchi musiqiy notani ayting. (oldin)

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

Qo'shiq tanaffus.

Tayyorlov guruhining bolalari "Yosh ot" qo'shig'ini kuylashadi.

Ikkinchi kichik va o'rta guruh bolalari "Haqiqiy do'st" qo'shig'ini kuylashadi.

7-sonli "Musiqiy karusel" tanlovi

Ishtirokchilar musiqa sadosi ostida stullarni aylanib yugurishadi (ulardan 1 tasi bolalardan kam, musiqa oxirida bolalar o'z joylarini egallashadi, vaqti bo'lmaganlar - o'yinni tark etadilar, shuning uchun g'olibga. (Birinchi). har bir jamoada, so'ngra umumiy doirada 1 bola (jamoada g'oliblar).

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

Xulosa qilish.

Taqdimotchi: Shunday qilib, bizning musiqa tanlovlarimiz tugadi, ulardan atigi 7 tasi, qancha nota bor edi. Siz faol ishtirok etdingiz va quyidagi ballarni qo'lga kiritdingiz.

G‘oliblarga sovg‘alar va sertifikatlar topshiriladi.

Shuningdek, tasalli sovg'alari topshiriladi va barcha jamoalarga (har bir guruh uchun 1 tadan) musobaqa xotirasiga klassik musiqa ijro etilgan disk beriladi.

Tegishli nashrlar:

Ikkinchi yosh guruh (3-4 yosh). O'yinning maqsadi: Bolalarda uning tavsifiga asoslanib, ob'ektni taxmin qilish qobiliyatini shakllantirish. O'yin maqsadlari: Ta'lim:.

Didaktik o'yin "Bu kimligini toping?"

Maqsad: bolalarni tovuq, o'rdak, g'ozni (o'yinchoqlar, rasmlar yordamida) farqlash va nomlashni o'rgatish, onomatopoeikani aniq talaffuz qilishda mashq qilish.

"Tasavvur qiling" musiqiy viktorina Vazifalar: musiqaga doimiy qiziqishni, musiqiy asarlar mazmuniga hissiy munosabatni rivojlantirish. Turli xillik haqidagi bilimlarni mustahkamlash.

5-6-7-8-sinf o'quvchilari uchun maktabdan tashqari tadbir stsenariysi

Maktab o'quvchilari uchun "Ohangni top" o'yin dasturining stsenariysi

Muallif: Kuzikov Vladimir Arkadievich, tarix va ijtimoiy fanlar o'qituvchisi, qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi, "Stimul" VIA rahbari, MKUOSHI "Panaevskaya o'rta (to'liq) umumiy ta'lim maktab-internati", YaNAO, Yamal tumani, Panaevsk qishlog'i
Dastur stsenariysi 5-8-sinf o'quvchilariga mo'ljallangan. Material o'qituvchilar, musiqa to'garaklari rahbarlari uchun foydali bo'ladi.
Maqsad: bolalarni musiqaga qiziqtirish, dunyoqarashni kengaytirish, guruhlarda ishlash qobiliyatini rivojlantirish.
O'tkazish shakli: o'yin
O'yin qoidalari
O'yin 5 kishini o'z ichiga oladi.
O'yin 4 raunddan iborat.
I tur: ishtirokchilar o'zlari tanlagan musiqaning 4 toifasini tinglashadi, ball to'plashadi.
Ohangni tanlash ohangni taxmin qilgan o'yinchiga beriladi, birinchi marta tanlov savolga javob bergan ishtirokchi tomonidan amalga oshirilishi mumkin. Eng kam ball to'plagan ishtirokchi musobaqadan chetlashtiriladi.

II tur: ishtirokchilar o'zlari tanlagan kuylarni tinglashadi va eng kam ball to'plagan ishtirokchilar o'yinni tark etadilar.

III-raund: ko'proq ballga ega bo'lgan ishtirokchi tomonidan boshlangan taklifni ifodalaydi. Siz 15 ta notadan ohangni taxmin qilishni boshlashingiz mumkin. Agar kuy taxmin qilinmasa, raqibga ball beriladi. Bu turda hisob 3 ochkogacha ko'tariladi.

Birinchidan, ishora eshitiladi, keyin o'yinchilar savdolashadi, so'ngra ishtirokchilar to'xtaganidan so'ng ohangning qancha notalari yangraydi.
Super o'yin.

Tadbirning borishi

Tashkiliy moment. Salom.
"Oh, bu musiqa" qo'shig'ining "Stimul" VIA ishtirokchilari tomonidan ijrosi.
Taqdimotchi 1. Salom! Sizni Guess the Melody shoumizga xush kelibsiz.
Taqdimotchi 2. Va boshlanuvchilar uchun men juda qiyin vazifani bajarishni taklif qilaman.

Saralash bosqichi
Taqdimotchi 2. Hurmatli bolalar, endi sizning e'tiboringizga multfilmlarda eshitgan qo'shiqlar so'zlari taklif etiladi. Vazifa oddiy: siz qahramon nomini va ushbu qo'shiq kuylangan multfilm nomini berishingiz kerak.
1. “Va men tobora ko'proq e'tibor beraman
Meni kimdir almashtirganga o'xshaydi.
Men dengizlar haqida orzu qilmayman -
Televizor men uchun tabiatni almashtirdi "(Matroskinning "Prostokvashino" filmidagi qo'shig'i).
2. “Qorga aralashadigan qoshiq,
Kecha katta
Sen nimasan, ahmoq, uxlamadingmi?
Qo'shnilaringiz uxlayapti
Oq ayiqlar,
Tezroq uxla, bolam." ("Umka" filmidan ayiqning beshinchi kuyi)
3. “Bir paytlar men g'alati edim
Ismsiz o'yinchoq,
Qaysi biri uchun do'konda
Hech kim mos kelmaydi. (Cheburashka m / f "Cheburashka va Timsoh Gena" qo'shig'i).
4. - Ayting-chi, Qorqiz,
Qayerda edi?
Ayting-chi, azizim
Ishlaringiz qalay?
- Ortingdan yugurib yurgandim
Qor bobo,
Men juda ko'p to'kdim
Achchiq ko'z yoshlar. ("Xo'sh, kuting!" Filmidagi Qorqiz va Santa Klausning qo'shig'i).
5. “Eski temir parchada uzoqqa ucha olmaysiz,
Eski temir bo'lakda uzoqqa bormaysiz.
Qorong'ida o'tirish yaxshi
Va temir parchalarini aylantiring,
Sizning butun hayotingiz siz ko'targaningizdan so'ng darhol o'zgaradi
Xuddi shu pin
Pin!" ("Smeshariki" filmidan Smeshariki qo'shig'i).
qayta tiklash imkoniyatlari
6. "Mo'ynali kiyimlarni cho'zing, akkordeon,
Oh, o'ynang, o'ynang!
Qo'shiq ayt, Yojka buvi,
Qo'shiq ayt, gapirma! ("Uchar kema" dan Ezhek buvilar qo'shig'i).
7. “Uzun, uzoq, uzoq,
Agar yo'lda uzoq vaqt bo'lsa,
Agar yo'lda uzoq bo'lsa
Yugurish va yugurish
Bu, ehtimol, keyin, albatta,
Bu, ehtimol, to'g'ri
Bu mumkin, mumkin, mumkin
Siz Afrikaga kelishingiz mumkin ”(Qizil qalpoqcha qo'shig'i m / f“ Qizil qalpoqcha ”).

Savollarga to'g'ri javob bergan ishtirokchilar sahnaga taklif qilinadi.
Taqdimotchi 1. Keling, musiqa ixlosmandlarini qutlaymiz.
(ishtirokchilarni tanishtirish)
№1 aʼzo…
№2 aʼzo…
№3 aʼzo…
№4 aʼzo…
№5 aʼzo…
Taqdimotchi 2. Tabriklaymiz, siz Guess the Melody shousining ishtirokchisi bo'ldingiz. Hakamlar hay'ati sizni hukm qiladi. Sizni shoumiz ishtirokchilarini baholaydigan qat'iy, ammo adolatli hakamlar hay'ati bilan tanishtirishga ijozat bering.
(hakamlar hay'ati a'zolarini tanishtirish)
Taqdimotchi 1. Ko'rsatuvimizni boshlash vaqti keldi. Hakamlar hay'ati ishlashga tayyor, ishtirokchilar joyida, o'yinimiz qoidalarini tushuntirishgina qoladi. Bizda 4 tur bo'ladi, birinchi turdan so'ng eng kam ochko to'plagan ishtirokchi musobaqadan chiqariladi. Ikkinchi davradan so‘ng eng past natija qayd etgan ikki futbolchi bosqichni tark etadi. Keyin, uchinchi turdan so'ng, bitta ishtirokchi ham o'yinni tashlab ketadi va qolgan o'yinchi bilan super o'yin o'ynaydi. "Stimulus" VIA rahbarlari bizga musiqiy aranjirovkada yordam berishadi. Keling, ular bilan salomlashaylik (VIA ishtirokchilari sahnaga chiqishadi, keyin o'z joylarini egallaydilar).

Xost 2. Shunday qilib, biz boshlaymiz. Birinchi tur.
Taqdimotchi 1. Sizning oldingizda to'rtta musiqa toifasi, har bir toifada - to'rtta musiqa mavjud. Ohanglar notalar bilan belgilanadi. Har bir notaning o'z narxi bor - 5 dan 30 ballgacha. Siz notani tanlaysiz, so'ngra so'zsiz ohang ijro etiladi. Ishtirokchilardan birinchi bo'lib uning qanday kuy ekanligini eslab qolishlari, ularning sonini ko'tarishlari va javob berishlari talab qilinadi. Agar javob to'g'ri bo'lsa, "eslatma" qiymati keyingi toifani tanlash huquqiga ega bo'lgan ishtirokchining tablosiga yoziladi. Agar o'yinchi xatoga yo'l qo'ysa, unga "jarima" qo'yiladi - u bir (ikki) ohangni o'tkazib yuboradi va o'yindan tashqarida. Melodiyalar 20 soniya davomida yangraydi, bu holda "nota" ijro etilmagan holda qoladi. Birinchi bosqichda barcha toifalar va notalarni o'ynatib bo'lmaydi. Birinchi bosqichdan so'ng eng kam ball to'plagan ishtirokchi musobaqadan chiqariladi.
Taqdimotchi 2. Birinchi notani nomlash va ochish huquqi 1-raqam ostida ishtirokchiga beriladi (ishtirokchi ohang tanlaydi, u yangraydi va birinchi bo'lib o'z raqamini ko'targan kishi taxmin qiladi. Agar ishtirokchi to'g'ri taxmin qilgan bo'lsa, keyingi harakat. uning bo'ladi).
(o'yin)
Taqdimotchi 1. Birinchi davra ushbu ajoyib ohangda tugaydi. Keling, natijalarni ko'ramiz. Hakamlar hay'ati so'zi.
Aytib o'tganimizdek, ko'rsatuvimiz qoidalariga ko'ra, eng kam ball to'plagan ishtirokchi bizni tark etadi. Afsuski, biz …….. bilan xayrlashib, “rahmat” deyishimiz kerak.

Ikkinchi davra
Etakchi 2. Biz o'yinni davom ettiramiz. Endi esa ikkinchi davra boshlanishi e'lon qilindi. Eng kam ball to'plagan o'yinchi ……., shuning uchun bu ishtirokchi toifani tanlaydi. Ikkinchi tur shartlariga ko'ra, eng kam ball to'plagan 2 nafar ishtirokchi o'yindan chetlashtiriladi.
(o'yin)
Taqdimotchi 1. So'z hakamlar hay'atiga beriladi (hakamlar hay'atining nutqi, ikkinchi bosqich natijalarini sarhisob qilish).
Ishtirokchilar ... va ... o'yindan chetlashtirildi, biz ularga olqishlar va musiqiy raqam bilan ajoyib o'yin uchun rahmat.
(VIA "Stimulus" musiqiy raqami)

Uchinchi tur
Taqdimotchi 2. Uchinchi turda ular biz bilan o'ynashadi ... va .... Ekskursiya auktsionlar shaklida o'tkaziladi. Mening taklifimdan keyin kuyga nom berish huquqi uchun bir-biringiz bilan savdolashasiz. O'yin uch ochkoga ko'tariladi. Eng ko'p ball to'plagan ... raqamiga ega bo'lgan ishtirokchi o'yinni boshlaydi. Ortga sanash 15 dan 7 ta notagacha davom etadi, ya'ni siz "Men bu musiqani 15 ta notadan taxmin qilaman va ikkinchi ishtirokchi sizga ohangni taxmin qilish huquqini beradi yoki o'zi taxmin qiladigan kichikroq notalarni aytadi" deb aytasiz. ohang.
(o'yin)

Taqdimotchi 1. Biz so'zni hakamlar hay'atiga beramiz. Uchinchi bosqich yakuniga yetdi, afsuski, ishtirokchilardan biri uchun bu oxirgisi bo‘lib chiqdi. Biz bilan xayrlashamiz .... o'yinda bo'lganingiz va yuqori musiqiy saviyani ko'rsatganingizdan xursandmiz. VIA "Stimulus" sizni tabriklaydi.
(VIA "Stimulus" musiqiy raqami)
Super o'yin.
Taqdimotchi 2. Va endi super o'yin. Ishtirokchini finalga chiqqani bilan tabriklaymiz. 3 daqiqada 7 ta musiqani taxmin qilishingiz kerak. Hakamlar hay'atining signali bilan biz boshlaymiz.
(o'yin)
Qo'rg'oshin 1.
Siz bugun haqiqiy musiqa biluvchisi ekanligingizni isbotladingiz. Sizni shoumizdagi g'alaba bilan tabriklaymiz. Bu gulduros qarsaklar sizga qaratilgan.
Yoki
Garchi siz super o'yin uchun saralanmagan bo'lsangiz ham, siz finalchisiz va "Musiqani toping" o'yinining g'olibisiz. Sizni haqli ravishda musiqa biluvchisi deb bilishadi.

Taqdimotchi 2. O'yinning barcha ishtirokchilarini sahnaga taklif qilamiz. E'tiboringiz uchun rahmat. Ko'rishguncha!
(g'olibni taqdirlash, ishtirokchilarga sovg'alar va sertifikatlarni topshirish)
"Maktab" toifasi
1. Maktabda nima o'rgatiladi (Mixail Plyatskovskiy so'zi, Vladimir Shainskiy musiqasi)
2. Bu boshqa hech qachon takrorlanmaydi (so'zi Mixail Plyatskovskiy, musiqasi Serafim Tulikov)
3. Maktab kemasi (so'zi Konstantin Ibryaev, musiqasi Georgiy Struve)
4. Birinchi sinf o‘quvchisining qo‘shig‘i (so‘zi Igor Shaferan, musiqasi Eduard Xanok)

"Ommaviy axborot vositalari: kino va multimedia" toifasi
1. Kind bug ("Zolushka" filmi)
2. Ayiqlar haqida qo‘shiq (“Kavkaz asiri” filmi)
3. Omad oroli ("Olmos qo'l" filmi)
4. Vinni Pux qo'shig'i ("Vinni Pux va hamma narsa" multfilmi)
5. Tabassum ("Kichik Rakun" multfilmi)

"Yangi yilingiz bilan" toifasi
1. O'rmonda Rojdestvo daraxti tug'ildi
2. Kichkina Rojdestvo daraxti qishda sovuq
3. Agar qish bo'lmasa ("Prostokvashino" multfilmi)
4. Baliq suyagi ("Yangi yil ertagi" multfilmi).
Uchinchi tur
Vazifalar:
1. Vakillari etarlicha uxlashni va qirolning sirlarini qanday saqlashni bilmoqchi bo'lgan kasb haqida qo'shiq ("Bremen taun musiqachilari" multfilmidan "Qo'riqchilar qo'shig'i")
2. Sabzavotga o'xshash hasharotlar guruhining vakili haqidagi qo'shiq ("Dunno va uning do'stlarining sarguzashtlari" multfilmidan chigirtka o'tda o'tirdi)
3. Maktabda o'rganish haqida qo'shiq ("Maktabda nima o'rgatiladi")
4. Tabiatni kuzatishni yaxshi ko'radigan transport vositasining qo'shig'i ("Romashkovodan kelgan poezd" multfilmidan "Poyezd qo'shig'i").
5. Buvining fermasining ikki quvnoq vakili haqida qo'shiq ("Ikki quvnoq g'oz")

Tuisova Olga Vladimirovna
Lavozim: musiqa o'qituvchisi
O'quv muassasasi: MBOU "1-sonli o'rta maktab"
Aholi punkti: Mikun
Material nomi: uslubiy rivojlanish
Mavzu:"Ohangni top" o'yinining sinfdan tashqari mashg'ulotlari stsenariysi
Nashr qilingan sana: 11.07.2018
Bob: o'rta ma'lumot

5-8-sinf o'quvchilari uchun sinfdan tashqari mashg'ulotni ishlab chiqishda u asos qilib olingan

mashhur teleko'rsatuvi "Guess the Melody". Vazifalar quyidagicha edi: taxmin qilish

guruh nomi, musiqa saundtrek sifatida ishlatilgan film, nomi

ijrochi yoki ijrochi, qo'shiqdan minus ohangga ko'ra satrni nomlash, ism

bastakor va boshqalar. Tadbir bolalarning hissiyotlarini rivojlantirishga qaratilgan

ohangga sezgirlik, ularning musiqiy didi va musiqaga qulog'ini rivojlantirish.

O'yin bolalarning e'tiborini musiqaning turli janrlariga qaratadi, qiziqishni uyg'otadi

musiqa san'ati. Rivojlanish o'qituvchiga talabalar jamoasini birlashtirishga yordam beradi,

ularni jamoa bo'lib birgalikda ishlashga o'rgating.

Mavzu:"Musiqani toping"

Maqsad: orqali bolalarni musiqa san'atiga faol jalb qilish uchun sharoit yaratish

qiziqarli o'yin "Ohangni top".

Vazifalar:

orqali dunyoni hissiy va estetik idrok etishni shakllantirish

turli vokal asarlariga muhabbat va qiziqishni rivojlantirish

musiqiy uslublar;

musiqiy quloq, musiqiy xotira va sezgirlikni, ijodiy rivojlantirish

tasavvur;

o`quvchilarning Vatan tarixi, qo`shiqchilik madaniyati haqidagi bilimlarini kengaytirish

bolalar qo'shiqlari, vokal asarlari, zamonaviy estradani o'rganishga asoslangan

insoniy merosga muhabbat va hurmatni tarbiyalash va singdirish va

qo'shiqchilik an'analariga hurmat.

A'zolar: mezbon - o'qituvchi, sinfdan 7 kishidan iborat jamoalar, sinfning hakamlar hay'ati (boshi),

kotib.

Qoidalar: Har bir taxmin uchun jamoa 1 ball oladi. Agar jamoa

javob berish qiyin bo'lsa, u maslahat uchun sinfga murojaat qilishi mumkin. Hakamlar hay'ati hisobga oladi

qarama-qarshi sinfning nuqtalari. Javoblarning to‘g‘riligi kotib va ​​moderator tomonidan nazorat qilinadi.

Intizomni buzganlik uchun (joydan maslahat, jamoaning noto'g'ri xatti-harakati va boshqalar).

ball olib tashlanadi. Jamoalar nominatsiyalar bo'yicha taqdirlanadi.

Uskunalar: proyektor, kompyuter, ekran, video tanlash, musiqa. kompilyatsiya, qo'shiqlar

karaoke, qog'oz varaqlari, qalamlar.

O'yin jarayoni

"Guess the melodiya" dasturidan musiqa yangraydi. Sinflar jamoalar, hakamlar hay'ati tomonidan tanlanadi,

kotib.

Taqdimotchi: Salom "Ohangni top" o'yinining ishtirokchilari! Hammani tabriklayman

auditoriyada hozir! Musiqa bugun bizni birlashtirdi. Hammamiz tinglashni yaxshi ko'ramiz

musiqa. Bundan tashqari, biz multfilmlar va filmlarni tomosha qilishni yaxshi ko'ramiz. Biz ko'pmiz

Filmda yaxshi musiqa bo'lsa, tomosha qilish qiziqroq. O'yinning vazifasi "Tasavvur qiling

musiqiy parchani taxmin qilish uchun ohang". Shunday ekan! Boshlaymiz!

1 tanlov "Men tomosha qilaman va qo'shiq aytaman!"(ovoz saqlovchi o'ynaydi)

Xost: Hammaning diqqatini ekranga qarating. Nimani ko'ryapsizmi?

Talabalar: musiqa xodimlari.

Moderator: Siz ustunga joylashdingizmi?

Talabalar: eslatmalar.

Xost: Yaxshi! Eslatmalar raqamlanganligiga e'tibor bering. Muqobil buyruq

eslatma raqamini nomlang. Har bir notaning ostida musiqa asari mavjud. Siz borishingiz kerak

multfilmni to'liq nomlash uchun musiqiy parcha. Har bir jamoa qila oladi

birinchi musobaqa uchun 2 ball oling.

Musiqiy parchalar: "Antoshka"; "Uchar kema"; "Sarguzasht kapitani

Vrungel"; "Masha va ayiq"; "Vinni Pux va hammasi..."; "Umka" va boshqalar.

Moderator: Sizdan hakamlar hay'atining 1-tanlovining natijalarini sarhisob qilishingizni va kotibning ballarini hisoblashingizni so'rayman.

Xost: E'lon qilaman 2-tanlov “Meni o'ylab ko'ring! »(ovoz saqlovchi o'ynaydi)

Endi siz multfilm qahramonining tavsifini eshitasiz. Siz taxmin qilishingiz kerak

kim bu. Sizning vazifangiz qahramon nomini berishdir. Har bir jamoa 2 ochko olishi mumkin. Diqqat

xodimlarda eslatmani tanlang.

Juda yaxshi eshitishga ega bo'lgan kichik bir jonzot, u katta yashil rangga ega

Do'stim. (Cheburashka).

Snayper, ob-havo ma'lumotchisi, katta asalning kichik do'sti

yetakchi. (cho'chqa go'shti).

Kichkina quloqli ayyor va prankster, har doim tark etadi

uning dushmani "burunli". (Hare mod / f "Xo'sh, quyon, bir daqiqa kuting!").

Katta oq onaning kichkina oq chaqalog'i, topishni orzu qiladi

do'st. (Ayiq bolasi Umka).

Boaslarni o'lchash o'lchovi. (M / f "38 to'tiqush" dan to'tiqush).

Juda halol dengizchi. (Kapitan Vrungel).

Zararli ayol, uning inson nomi bilan kalamush bor.

(Keksa ayol Shapoklyak)

Moderator: Hakamlar hay'ati xulosa chiqarayotganda. Men sizni aktyor bo'lishga taklif qilaman va

Polkan, Ivan. Hammamiz “Orzular qo‘shig‘i” qo‘shig‘ini qahramonlar ovozida kuylaymiz. Tasavvur qiling, nima

Xost: Siz qo'shiqni ovoz berishda juda yaxshi ish qildingiz. Men sizni raqsga taklif qilaman

bir daqiqa kuting. Fizminutka - "Yuvish" raqsi.

Etakchi: Kapitanlar tanlovi! Hurmatli kapitanlar, sizga vazifalar yozilgan varaqlar beriladi.

Birinchi vazifa pop guruhining nomini tanlash, ikkinchisi esa familiyani tanlash va

rus sahnasi ijrochilarining nomi. Keyingi tanlov davom etayotganda, siz pul ishlaysiz

Jamoangizga 2 ochko. Har bir topshiriq 1 ball.

1 vazifa: 2 vazifa:

Kristina

Gazmanov

firibgarlar

Vorobyov

Gregori

Disko

Orbakaite

Xost: E'lon qilaman 3 tanlov "Men ham qo'shiq aytmoqchiman!" ekran pardasi tovushlari). Senga kerak

kichik qo'shiq parchasini taxmin qiling va qo'shiqni kuylang. Eslatmani tanlang. In

o'tgan musobaqalarda har bir jamoa 2 ochko olishi mumkin.

Qo'shiqlarning musiqiy qismlari: "Bremen taun musiqachilari"; "Leopold qo'shig'i";

"Mamantenka qo'shig'i"; "Ayiqning lullaby"; "Arslon bolasi qo'shig'i"; "Ta'til kunlari

Qovurilgan"; "Qizil qalpoqcha qo'shig'i"; "Qo'shiq elektronikasi" va boshqalar.

Moderator: Hakamlar hay'atining xulosasi. Hurmatli kotib, vaqt davomida qonunbuzarliklar bormi?

musobaqa o'tkazasizmi? (kotib javobi)

Taqdimotchi: "Ohangni top!" O'yin dasturimizning so'nggi tanlovi. 4 tanlov "

Sevimli teleko'rsatuvlar! Hamma televizor ko'rishni yaxshi ko'radi. Birinchi tovushlar bo'yicha

musiqa ekran saqlovchilari, biz sevimli teleko'rsatuvimizni ko'rmasdan ham nomlashimiz mumkin

televizor. Buyruqlar nota raqamini chaqiradi, nota ostida musiqiy ekran pardasi yashiringan

uzatish, siz uzatishni nomlaysiz. Har bir jamoa 2 ochko oladi.

Teleko'rsatuvlarning musiqiy ekran saqlovchilari: "Hozirgacha hamma uyda"; "Vaqt"; "Xayrli tun

bolalar"; "Bugun"; "Mo'jizalar maydoni"; "Kim millioner bo'lishni xohlaydi"; "KVN"; "Prognoz

ob-havo"; "Komediya klubi"; "Yulduzlar bilan raqs".

Xost: O'yin tugayapti. Hakamlar hay'atidan o'yin natijalarini sarhisob qilishni so'rayman. Va biz hammamiz hamjihatmiz

o'zingiz tanlagan qo'shiqni kuylang ... (talabalar qo'shiq kuylaydi). Katta rahmat. Shunday qilib, kotiba

o'yin natijalarini e'lon qiling. (Kotiba har bir jamoaning ballini e'lon qiladi va taqdirlaydi

nominatsiyalar.). Siz ajoyib musiqa ixlosmandlarisiz. Ishtirok etgan jamoalar uchun katta rahmat va

muxlislarga katta rahmat. Bugun biz bir jamoa edik. Ko'rishguncha!

Ko‘rib chiqish:

Maqsad: Musiqiy savolga musiqiy javob berish qobiliyatini mustahkamlash, bolalarning "ijro qilishda" qulayligi, erkinligi va tabiiyligiga erishish, barcha musiqiy tajribasidan foydalanish qobiliyati.

Bolalar bog'chasida o'tkaziladigan tadbirlarga qiziqish uyg'otish, birgalikdagi bo'sh vaqtdan quvnoq kayfiyatni uyg'otish.
Vazifalar:
1. Bolalar, xalq, zamonaviy qo‘shiq va kuylar haqidagi bilimlarini kengaytirish.
2. Musiqiy quloqni, musiqiy xotirani rivojlantirish.
3. Ko'ngilochar musiqiy o'yin doirasida kattalar va bolalarning musiqiy afzalliklari va intellektual qobiliyatlarini ochib berish.
Uskunalar: musiqa markazi, noutbuk, dinamiklar, hakamlar hay'ati stoli, ikkita qo'ng'iroq,

Sovrin qutisi
Zalni bezatish:sharlar, gullar, doskadagi topshiriqlar yozilgan yozuvlar, ertak qahramonlarining bosh kiyimlari tasvirlangan otkritkalar, simfonik orkestr asboblari tasvirlari
Manzil: musiqa zali.

Ko'ngilochar dasturning borishi:

Bolalar zalga kirib, yarim doira ichida turishadi

taqdimotchi : Hayrli kun! Va yaxshi vaqt! Barchangizni tabriklayman!

Barchangizni Guess the Melody ko'ngilochar dasturiga xush kelibsiz va

Barchangizni g'olib sifatida unda faol ishtirok etishga taklif qilaman

Ajoyib syurpriz kutmoqda. Keyin qaysi biri? Bu bizning darsimizning oxirida o'rganadigan narsadir

O'yinlar.

Bola: holda musiqa, holda musiqani hech qanday tarzda yashab bo'lmaydi.
Musiqasiz raqsga tushmang Polka ham, hopak ham.

Bola : Va siz raqsda aylanmaysiz va marshdan o'tolmaysiz,
Va bayramda quvnoq qo'shiq aytmaysiz.

Bola: Shunday qilib, bugun musiqa yana bizga kelsin,
Va hamma musiqa bilan birga o'ynaydi va qo'shiq aytadi!

Qo'shiq "Musiqasiz, qo'shiqsiz dunyoda yashay olmaydi!

“Yashasin syurpriz! »bastakor Entin Yu., sl. Minkova M., ajablanib zalga yuguradi, (qo'lida quti bor) .

Ajablanish: Tanishing va mana men, kulgili Surprise! salom bolalar! (Kurtsy).

Aytgancha, sovg'a olishni yoqtirasizmi? Bolalar javobi.

Ajablanish: Men ham hamma uchun sovg'a qilishni yaxshi ko'raman! Va men, bu go'zal qutida

O'yin dasturining asosiy sovrini va u g'oliblarga beriladi. Shunday qilib

Ishtirok eting va bundan afsuslanmaysiz!

Taqdimotchi: Va endi men sizni, aziz Surprise, ishtirokchilarimiz, jamoamiz bilan tanishtirmoqchiman

Bolalar "Do-mi-solki" va ota-onalar va mehmonlar jamoasi"Fidgets" va bizning

Hurmatli hakamlar hay'ati.

Ajablanish (qutini yigitlarga ko'rsatadi): Bolalar, iltimos, bunga qarang

Box, u nima deydi?

Bolalar o'qiydilar: PO-YES-ROCK!

Ajablanish: Va endi, isinish sifatida, Do-Mi-Solki jamoasi uchun vazifa - esda tuting

Iltimos, "P" tovushi bilan boshlanadigan qo'shiq. (Bolalar javob berishadi).

Va Fidget jamoasi ovoz bilan boshlangan qo'shiqlarni eslab qolsin

"Oh" ... va hokazo.

Ajablanish: Yaxshi bolalar va kattalar! Bu vazifa bajarildi!

Va endi birinchi tanlov - Guess the Melody tanlovi.

Bolalar tayoqdan topshiriq yozilgan yozuvni olib tashlashadi. Topshiriqni o'qigan taqdimotchiga bering:

1. Yashil chigirtkani kim yedi? (Qurbaqa).

Ular 1 misradagi qo'shiqlarni ijro etadilar.

2. Qaysi qo‘shiqda ko‘paytirish jadvalini takrorlay olasiz? (Ikkidan ikkiga to'rtta).

3. Qishda o'rmonda nima tug'ilgan? (Baliq suyagi).

4. Yilda bir marta nima sodir bo'ladi? (Tug'ilgan kun) .

5. Kichik Rakun hovuzda nimani ko'rdi? (tabassum).

6. Osmonga qaysi mashinada chiqish mumkin? (Moviy rangda).

7. Kim hech narsadan o'tmagan va kimdan hech narsa so'ralmagan? (Antoshka).

8. Quyoshda yotgan holda qo'shiqni kim aytdi? (Arslon bolasi va toshbaqa).

9. Qaysi qo'shiqda fe'l va tire haqida bilib olasiz? (Maktabda nima o'rgatiladi).

10. Kim hamma narsani qila oladi? Bahs-bass, brassda suzish, o'tin chopish? (Dada mumkin).

11. Mamont oq kemasida kimga suzib ketdi? (Onamga).

12. Qaysi orolda kokos va bananlar oson va sodda yashaydi? (Chunga-changa, mo''jizalar oroli)

13. Agar uzoq vaqt davomida yo'l bo'ylab, yo'l bo'ylab, oyoq osti qilsangiz, yugursangiz, borsangiz, qayerga kelishingiz mumkin? (Afrikaga).

14. Kim uyga yaxshi ertak bilan kiradi? Bolaligidan kim hammaga ma'lum? Hamma joyda kim tanilgan? Ayting-chi, uning ismi nima? (Bu-ra-ti-no).

15. Kulgili g'ozlar kim yashagan? (Buvisining uyida).

16. Yomg'ir va bo'rondan nima yopishmaydi, sinmaydi? (Do'stlik).

Ajablanish: Xo'sh, siz musiqiy bilimdon bo'lganingiz uchun, bu vazifani ham bajara olasiz.

Javobi tayyor bo'lgan jamoa sardori qo'ng'iroqni chaladi. Faqat bunda

Javob ishi himoya qilinadi.

Savollar:

1) Musiqachi, simfonik orkestr rahbari? (dirijyor)
2) Musiqani ijro etayotganda bastalash? (improvizatsiya)
3) Polka, vals, mazurka, tangoni birlashtirgan so'z? (raqs)
4) Musiqa bastalagan shaxs? (bastakor)
5) Kuchli yurishga hamrohlik qiluvchi aniq ritmli musiqa asari?
(mart)
6) Musiqa ostida raqs va pantomimadan iborat teatrlashtirilgan tomosha? (balet)
7) Bir tekis aylanayotgan juftliklar tomonidan raqsga tushadigan raqsmi? (vals)
8) Torli cholg‘u asboblarida tovush chiqarish uchun cho‘zilgan ot juni lentali yupqa yog‘och qamish ishlatiladimi? (kamon)
9) To'rtta ijrochidan iborat ansambli? (kvartet)
10) Musiqa nomiga ega gul? (qo'ng'iroq)

Ajablanish: Bizni isinish uchun aniq yo'l bor,

Keling, bir oz bolalik davriga qaytaylik

Biz quvnoq raqsga tushamiz -

Keling, musiqiy tanaffusni to'ldiramiz.

"Yaxshi kayfiyat"

Ajablanish: Menimcha, ritmik harakatlar, oddiy musiqa sizni tayyorlaydi

ish. Men sizdan yig'ilishingizni so'rayman, chunki siz hozir o'ylashingiz va taxmin qilishingiz kerak

Endi yangraydigan musiqalar. Shunday qilib: qulayroq o'tiring, biz tinglaymiz.

Javob shartlari bir xil bo'lib qoladi - berilgan javob qabul qilinadi

Qo'ng'iroq chalingandan keyin

Ohanglar saundtreklari yangraydi.
"Rus xalqi. kuylar"
-Kalinka
- oy porlaydi
-Xonim
- Oh, kanop
"Hayvonlar haqida kuylar"
- o'rdaklarning raqsi
- Chigirtka
-Arslon va toshbaqa qo'shig'i
- Ikki quvnoq g'oz
"Ko'p masofali"
- Timsoh Gena qo'shig'i
- Ko'k arava
- Tabassum
- Qo'riqchi qo'shig'i
"Zamonaviy multfilmlardan xitlar"
-
-
-
-

Ajablanish: Menda sehrli sumka bor, undan ishtirokchilar navbatma-navbat ertak qahramonining bosh kiyimi tasvirlangan kartani olishadi. Keyin qo'shiqdan bir parcha ijro etiladi. Oldimizda qaysi qahramon bo'lishini taxmin qilishimiz kerak.

Qahramonlar:

Bogatyr,

Pinokkio,

Vinni Pux,

Sehrgar,

Timsoh Gena,

bilmayman,

Qorqiz,

Cheburashka,

toshbaqa,

Shapoklyak.

Ajablanish: Musiqaning do'stlari bor, bu siz va men!

Lekin musiqa asboblarisiz musiqa bo'lmaydi!

Bolalar D. Shostakovichning "Vals hazilini" ijro etishadi

Kapitanlar musobaqasi

(Asboblarni nomlang. Qo'ng'iroq chalish orqali)

Ajablanish: Biz vazifani bajaramiz. Asboblarni taxmin qiling!

Musiqa asboblari haqida topishmoqlar.

Qo'ng'iroqlar, uchburchaklar, metallofon, tambur, qo'ng'iroqlar.

Ajablanish : Juda qoyil! Barcha topishmoqlar hal qilinadi.

Do-mi-solki jamoasi ijro etgan orkestrni ko'rdik. Va endi navbat

Fidget jamoasi orkestri.

Ota-onalar ko'kragiga simfonik orkestr asboblari tasviri tushirilgan kartalarni kiyishadi. Ular orkestrning joylashuviga qarab o'tirishadi. Kapitan dirijyor. Fonogramma ostida ishtirokchilar o'yinni fonogramma ostida jaranglash vaqtida o'z asbobida aniq ifodalashlari kerak.

Ajablanish: Va shunday bo'ladiki, qo'shiqlardagi so'zlar chalkash bo'lib, qo'shiqlar butunlay chiqadi

Boshqa. Shunday qilib, deyarli musiqiy pauza -

"O'zgartirish" o'yini

Masalan, "Osmonda pashsha uchar edi" va "Chigirtka o'tda o'tirgan edi" haqiqiy qo'shig'i.

Ishtirokchilar qo'shiqlarning "shifrlangan" so'zlarini taxmin qilishadi:

"55 qo'y" - "33 sigir",

"Men bulochkaman, men bulochkaman!" - "Men Suvliman, men Suvliman!",

"Agar siz avtomagistral bo'ylab tez yursangiz va yugursangiz" - "Agar siz uzoq vaqt yo'l bo'ylab yursangiz",

"Dalada buta tug'ildi" - "O'rmonda Rojdestvo daraxti tug'ildi",

"Oh, qorovul kech yotadi!" - "Oh, qorovul erta turadi!",

"Bobom ikkita kulgili kurka bilan yashagan" - "Buvim bilan ikkita kulgili g'oz yashagan",

"Moviy Panama" - "Qizil qalpoqcha",

"Yashil poezd yuguradi, ag'dariladi" - "Moviy vagon yuguradi, chayqaladi."

Taqdimotchi: Va endi so'z hakamlar hay'atiga beriladi!

Ajablanish: (g'oliblarga murojaat qilib) Tabriklaymiz, siz bizning o'yinimiz g'olibi bo'ldingiz -

Va mukofot sizniki! Sovrinlarni taqsimlash, jamoalar diplomlar bilan taqdirlanadi.

Xost: Bizning o'yinimiz o'z nihoyasiga yetdi. Va bu erda nima sodir bo'ladi

Hammasi yaxshi, bu yaxshi tugaydi!