อนุญาตให้ใช้วันหยุดของเด็ก ๆ ในรูปแบบที่น่าสนใจ สถานการณ์ "เดาทำนอง" สำหรับเด็ก. แผนนี้ไม่เพียงแต่จะทำให้เด็ก ๆ ระดมความคิด แต่จะช่วยให้พวกเขาหาทางออกได้อย่างรวดเร็ว แม้ว่าพวกเขาจะต้องเดาเพลงเท่านั้น แต่นี่เป็นการฝึกสมองของเด็ก ๆ ที่ยอดเยี่ยม
คำพูดของผู้นำ:
พวกคุณได้รับเชิญให้เข้าร่วมเกม Guess the Melody พวกคุณทุกคนเคยเห็นมันทางทีวีหลายครั้ง แต่มีเพียงผู้ใหญ่เท่านั้นที่เล่นที่นั่นและเราจะเล่นกับคุณ
สำหรับเกมเราต้องเลือกผู้เข้าร่วมสามคน ในการทำเช่นนี้ เราจะจัดการแข่งขันรอบคัดเลือกกับคุณ - ใครก็ตามที่ได้รับคำตอบมากที่สุดจะได้รับสิทธิ์ในการเล่น รอบคัดเลือก พวกเขาตีกัน กลมเสียงดังคุ้นเคยกับทุกคน เขาเขียนเพลงให้เรา ผู้ปกครองห้าคน - บ้านสำหรับโน้ต ถ้าเอาข้อความมาประกอบกับทำนอง เธอร้องเพลง เราเรียกเครื่องดนตรีว่าเปียโน ซอสามสาย บรรเลงเสียงดัง มาจับมือกัน เครื่องดนตรีเล่นอย่างสนุกสนาน กลอนหนึ่งร้องไพเราะ เราร้องเพลงด้วยกัน กลุ่มนักดนตรีที่เล่นด้วยกัน มาร้องเพลงด้วยกัน ทัวร์ ทัวร์ ΙΙΙทัวร์: ผู้เล่น 2 คนที่มีคะแนนมากที่สุดในสองรอบแรกจะเข้าสู่รอบที่สาม คำแนะนำ ทัวร์ ΙV: 1♪- เพลงหนูน้อยหมวกแดง คุณสามารถลงท้ายด้วยคำว่า "เกมสั้น แต่ดนตรีเป็นนิรันดร์" เพลง "สวยแต่ไกล"
และผู้ชมจะไม่เบื่อด้วย หากผู้เข้าร่วมเกมเดาทำนองไม่ได้ ผู้ชมจะได้รับสิทธิ์ในการตอบคำถามสำหรับผู้เล่นของเขา
พี่สาวทั้งเจ็ดเป็นมิตรมาก
เพลงแต่ละเพลงจำเป็นมาก
คุณไม่สามารถแต่งเพลงได้
ถ้าคุณไม่เชิญพวกเขา (หมายเหตุ)
และพวกเขาก็ร้องเพลงตอบ
และพวกเขาก็เปล่งประกายเหมือนสองเพนนี -
ดนตรี... (ฉิ่ง)
ผู้ปกครองทุกคนอยู่กับเราที่โรงเรียน
เราเคาะมันเสมอ
เสียงดังไม่ใช่เรื่องไร้สาระ
เครื่องมือนี้ไม่ได้ไร้ประโยชน์สำหรับเรา
เพื่อเคาะ ... (กลอง)
เมโลดี้กำลังเล่น
เขาจะแต่งบทกวีด้วยเพลงวอลทซ์
ใครแต่งเพลง? (นักแต่งเพลง)
บันทึกในแต่ละชีวิตได้ที่นี่
ผู้คนในโลกของประเทศต่างๆ
ชื่อของบรรทัด ... ("ไม้เท้า")
ในมื้อค่ำพวกเขากินซุป
ในตอนเย็นพวกเขาจะ "พูดคุย"
สาวไม้,
พี่น้องนักดนตรี.
เล่นน้อยด้วย
สวยสดใส ... (ช้อน)
แล้วลงมือทำด้วยกัน
สิ่งที่คุณจะได้ยินแน่นอน
เรียกว่าง่ายและเรียบง่าย - ... (เพลง)
และทุกคนสามารถได้ยินเพลงของเธอ
หกสายเล่นอะไรก็ได้
และเครื่องมือนั้นก็ทันสมัยอยู่เสมอ
เขาจะไม่มีวันแก่
เราเรียกเครื่องดนตรีนั้นว่า ... (กีตาร์)
ฉันเล่นยาก
ดังขึ้น เงียบขึ้น ดังขึ้น เงียบขึ้น
ทุกคนจะได้ยินเกมของฉัน
ฉันกดแป้นอย่างกระตือรือร้น
เครื่องดนตรีของฉันคือ ... (เปียโน)
เครื่องมือนั้นคือ "หมวกง้าง"
ค้นหาได้อย่างรวดเร็ว
นี่คืออะไร? (บาลาไลก้า)
มายืนกันเถอะ - นี่เป็นสิ่งจำเป็น
เราไปเต้นรำและตอนนี้ -
หมุน ... (เต้นรำรอบ)
มีขนเขามีคีย์บอร์ด
ถ้าคุณเล่นเพียงเล็กน้อย
ทุกคนรู้จักเครื่องดนตรี - ... (หีบเพลง)
ฉันเริ่มร้องเพลงง่ายๆ... (คอรัส)
และเราไม่ได้ร้องเพลง ...
เมื่อมีพวกเราสี่คน มันจะกลายเป็น ... (สี่คน)
และพวกเขาเล่นดนตรีด้วยกัน
มันเกิดขึ้นเป็นสายและลม
วาไรตี้พื้นบ้านและอื่นๆ (ดุริยางค์)
โรงเรียนจะเล่นเพลง
ซับซ้อน กลมกลืนและเป็นมิตร
มาร้องเพลงด้วยกันนะเด็กๆ
ทางเดินเต็มไปด้วยเพลง -
พวกเราพยายามอย่างหนัก ... (คอรัส)
ผู้เข้าร่วมคนแรกเลือกหมวดหมู่และบันทึกใดๆ ที่ด้านหลังของโน้ตจะมีการระบุจำนวนคะแนน หากเดาทำนองได้ก็จะนับคะแนน หากผู้เข้าอบรมพบว่าตอบยาก ผู้ฟังจะช่วยพวกเขา คุณสามารถร้องเพลงในหนึ่งข้อได้
ผู้เข้าร่วมเลือกหมวดหมู่อีกครั้ง
เกมที่คาดเดา
ผู้เล่นกำลังซื้อขายโดยเริ่มจาก 7 โน้ต เมโลดี้จะดังขึ้นหลังจากพร้อมท์ ผู้ที่แพ้การต่อรองราคา
1♪-จากนี้ทุกสิ่งจะสดใสและร่าเริงตามที่เจ้าสัตว์น้อยขนปุยกล่าวในเพลงของเขา (แรคคูนน้อย "ยิ้ม").
2♪- เกี่ยวกับต้นไม้โดดเดี่ยวที่ถูกผู้คนไม่พอใจ (มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่ง)
3♪- เพลงเกี่ยวกับแมลงน่ารักน่าเอ็นดู (แมลงแสนดี)
4♪ - เพลงมองโลกในแง่ดีที่พระเอกสัญญาว่าจะรอดจากปัญหาทั้งหมด (เพลงของแมวลีโอโปลด์)
5♪˗ เพลงเกี่ยวกับหนึ่งในเดือนฤดูใบไม้ผลิที่อยู่ในสถานที่ที่น่าสนใจและชื่นชอบสำหรับเด็ก ๆ ในเมือง (ชิงช้ามีปีก)
ผู้เล่นสองคนที่มีคะแนนมากที่สุดยังคงอยู่
เกมสุดยอด
เดา 5 ท่วงทำนองใน 1.5 นาที (5 คะแนนสำหรับการเดาแต่ละครั้ง)
2♪- ระบำกะลาสี
3♪- มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่ง
4♪- ของเล่นเหนื่อยหลับ
5♪-สวยงามแต่ไกล
อิริน่า ซูร์กาโนว่า
งานนี้จัดขึ้นในช่วงรณรงค์รักษาสุขภาพช่วงฤดูร้อน ในช่วงเวลานี้ทุกกลุ่มในโรงเรียนอนุบาลมีอายุต่างกันซึ่งมีส่วนช่วยในการเข้าสังคมที่ดีขึ้น การพัฒนาทักษะการสื่อสาร สอนเด็กโตให้ช่วยเหลือและสนับสนุนเด็กที่อายุน้อยกว่า และเด็ก ๆ ก็นำตัวอย่างจากเด็กโต และติดตามพวกเขา
ก่อนหน้านี้เด็ก ๆ ถูกแบ่งออกเป็น 4 ทีม ๆ ละ 6 คน (เด็ก 1 คนจากแต่ละกลุ่มอายุ)
แบบทดสอบดนตรี "เดาทำนอง"
วัตถุประสงค์: เพื่อให้ความรู้แก่เด็กเกี่ยวกับความสนใจทางปัญญาในกิจกรรมดนตรี พัฒนาทักษะการสื่อสารและความคิดสร้างสรรค์ สร้างการตอบสนองทางอารมณ์เชิงบวก
อุปกรณ์: แผ่นเสียงของเพลงสำหรับเด็ก ชุดเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก บัตรคะแนนสำหรับคณะลูกขุน เก้าอี้สำหรับแต่ละทีม
ความคืบหน้าของกิจกรรม:
ผู้ดำเนินรายการ: สวัสดีทุกคน! ฉันขอต้อนรับคุณ เด็กชายและเด็กหญิง เข้าสู่เกมตอบคำถาม "เดาทำนองเพลง" ที่สนุกสนาน ดนตรีและความบันเทิงของเรา เมโลดี้คือดนตรี และมันอยู่รอบตัวเราทุกที่ และบางทีคุณแต่ละคนมีเพลงโปรดหรือศิลปินโปรด คุณชอบเพลงแนวไหน บอกเราที (คำตอบของเด็ก). วันนี้ฉันขอเชิญคุณเข้าร่วมตอบคำถามซึ่งจะประกอบด้วยการแข่งขันดนตรี ในการทำเช่นนี้เราแบ่งออกเป็นทีมและตอนนี้คุณต้องตั้งชื่อทีมของคุณ
(เด็ก ๆ คิดชื่อทีมและนำเสนอทีมของพวกเขา)
การแข่งขันหมายเลข 1 "เดาทำนอง"
(เด็กควรกำหนดชื่อเพลงตามเนื้อเรื่องดนตรี: เพลงประกอบ; ทีมละ 3 เพลง)
1. ตั๊กแตนนั่งอยู่บนหญ้า
2.เดินด้วยกันสนุกดี
3. เพื่อนแท้.
4. เพื่อน (gr. Barbariki)
5. ห่านตลกสองตัว
6. โอ้พระเจ้าช่างเป็นผู้ชาย
7. จากรอยยิ้ม
8. ดู (m / f Fixies)
9. อันทอชกา
10. สิ่งที่สอนที่โรงเรียน
11. การเต้นรำของลูกเป็ดน้อย
12. ชองก้า - ชางกา
คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน
การแข่งขันหมายเลข 2 "จดจำเพลงตามคำอธิบาย".
(เด็กควรจำเพลงได้จากคำบรรยาย ทีมละ 3 เพลง)
1. เพลงเกี่ยวกับวิธีที่เฮลิคอปเตอร์นำของขวัญวันเกิดมาให้ ("เพลงของจระเข้ Gena" (ปล่อยให้พวกเขาวิ่งเงอะงะ)
2. เพลงเกี่ยวกับวันหยุดที่น้ำตาไหล ("วันชัยชนะ")
3. เพลงเกี่ยวกับสัตว์ปีกสองตัวที่มีสีต่างกัน ("ห่านร่าเริงสองตัว")
4. เพลงเดินดีกับเพื่อนและร้องเพลง ("เดินด้วยกันก็สนุก")
5. เพลงของหญิงสาวที่สวมผ้าโพกศีรษะสีสดใส ("เพลงของหนูน้อยหมวกแดง")
6. เพลงเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นถ้าคุณคูณเลขหนึ่งกับอีกเลขหนึ่ง ("2x2=4")
7. เพลงเกี่ยวกับการขนส่งที่นำไปสู่การผจญภัยครั้งใหม่ ("รถสีฟ้า")
8. เพลงเกี่ยวกับรองเท้าฤดูหนาวที่สวมใส่ ("รองเท้าบูทสักหลาด")
9. เพลงหลังการ์ตูนที่เด็ก ๆ ทุกคนเข้านอน ("ของเล่นเหนื่อยกำลังหลับ")
10. เพลงเกี่ยวกับเด็กชายไม้ที่เปลี่ยนตัวอักษรเป็นตั๋วเข้าชมโรงละคร ("พิน็อคคิโอ")
11. เพลงเกี่ยวกับต้นสนที่หนาวเหน็บ ("ต้นคริสต์มาสน้อย")
12. เพลงเกี่ยวกับสัตว์ที่ลอยอยู่บนน้ำแข็ง ("เพลงแมมมอธ")
คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน
การแข่งขันครั้งที่ 3 "เครื่องดนตรี"
(ซึ่งทีมงานจะจำชื่อเครื่องดนตรีได้มากกว่า)
เด็ก ๆ จะแสดงภาพเครื่องดนตรีพวกเขาต้องตั้งชื่อที่พวกเขารู้จัก
คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน
ช่วงพักเต้นรำสำหรับผู้เข้าร่วมและผู้ชม:
เต้นเพลง Bi-bi, bi-bi, bibika (ครูแสดงการเคลื่อนไหว)
การแข่งขันหมายเลข 4 "มันคืออะไร"
เด็กจะต้องรวบรวมภาพตัดกับภาพของเครื่องดนตรี ใครเร็วกว่า!
คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน
การแข่งขันหมายเลข 5 "เต้นรำ"
แต่ละทีมจะได้รับกระดาษหนึ่งแผ่นสำหรับเต้นตามเพลงหลังจากเปลี่ยนเพลงกระดาษจะถูกรวมเข้าด้วยกัน (3 ครั้ง) ทีมที่มีนักเต้นเหลืออยู่บนกระดาษมากกว่าจะเป็นผู้ชนะ
คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน
การแข่งขันครั้งที่ 6 "นักเลงดนตรี"
1) นางเอกของเทพนิยายชื่ออะไรซึ่งเมื่อไปถึงลูกบอลเป็นครั้งแรกทำให้กษัตริย์และเจ้าชายหลงเสน่ห์ด้วยเพลงที่ยอดเยี่ยมของเธอ? เพลงนี้เกี่ยวกับใคร?
2) ตั้งชื่อเพลงโปรดของคุณ เครื่องดนตรีของ Karabas-Barabas (Pipe)
3) ดอกไม้มีชื่อทางดนตรีว่าอะไร? (กระดิ่ง)
4) แมวร้องเพลงที่ใจดีและที่สำคัญที่สุดชื่ออะไรซึ่งเรียกร้องให้ทุกคนอยู่ในมิตรภาพและความสามัคคี? (เลโอโปลด์)
5) เครื่องมืออะไรที่สามารถทำจากกกถ้าคุณเจาะรู? (ท่อ)
6) อาชีพของคนที่แสดงเพลงชื่ออะไร? (นักร้อง)
7) เพลงที่พวกเขาร้องก่อนนอนชื่ออะไร? (เพลงกล่อมเด็ก)
8) คนที่เขียนเพลงมีอาชีพอะไร? (นักแต่งเพลง)
9) ตั้งชื่อเพลงหลักของประเทศของเรา (เพลงสรรเสริญพระบารมี)
10) แม่แพะร้องเพลงอะไรเพื่อให้เด็ก ๆ เปิดประตูให้เธอ? (ร้องเพลง)
11) Gena จระเข้เล่นเครื่องดนตรีอะไร (ฮาร์มอนิก)
12) ตั้งชื่อโน้ตดนตรีตัวแรก (ก่อน)
คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน
พักเพลง.
เด็ก ๆ ของกลุ่มเตรียมการร้องเพลง "ม้าหนุ่ม"
เด็ก ๆ กลุ่มที่สองและกลุ่มกลางร้องเพลง "เพื่อนแท้"
การแข่งขันหมายเลข 7 "ม้าหมุนดนตรี"
ผู้เข้าร่วมวิ่งไปรอบ ๆ เก้าอี้เพื่อฟังเพลง (มีน้อยกว่าเด็ก 1 คนเมื่อจบเพลงเด็ก ๆ จะเข้ามาแทนที่ผู้ที่ไม่มีเวลา - ออกจากเกมดังนั้นสำหรับผู้ชนะ (ครั้งแรก ในแต่ละทีมแล้ว 1 ลูก (ผู้ชนะในทีม) ในวงทั่วไป)
คณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน
สรุป
ผู้ดำเนินรายการ: ดังนั้นการแข่งขันดนตรีของเราจึงสิ้นสุดลงซึ่งมีทั้งหมด 7 รายการเท่าที่มีโน้ตดนตรี คุณเข้าร่วมอย่างแข็งขันและได้รับคะแนนต่อไปนี้
ผู้ชนะจะได้รับรางวัลและใบรับรอง
มีการมอบของขวัญปลอบใจ และทุกทีม (กลุ่มละ 1 ชิ้น) จะได้รับแผ่นเพลงคลาสสิกในความทรงจำของการแข่งขัน
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
กลุ่มที่สองอายุน้อยกว่า (3-4 ปี) วัตถุประสงค์ของเกม: เพื่อสร้างความสามารถในการคาดเดาวัตถุในเด็กตามคำอธิบาย วัตถุประสงค์ของเกม: การศึกษา:.
เกมการสอน "เดาสิว่าใคร"
วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้แยกแยะและตั้งชื่อไก่, เป็ด, ห่าน (ด้วยความช่วยเหลือของของเล่น, รูปภาพ) เพื่อฝึกการออกเสียงคำเลียนเสียงธรรมชาติที่ชัดเจน
แบบทดสอบดนตรี "เดา"งาน: เพื่อปลูกฝังความสนใจอย่างต่อเนื่องในดนตรี การตอบสนองทางอารมณ์ต่อเนื้อหาของงานดนตรี เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับความหลากหลาย
ภาพเหตุการณ์นอกหลักสูตรสำหรับเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6-7-8
สถานการณ์ของโปรแกรมเกม "เดาทำนอง" สำหรับเด็กนักเรียน
ผู้แต่ง: Kuzikov Vladimir Arkadievich, ครูสอนประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา, ครูการศึกษาเพิ่มเติม, หัวหน้า VIA "Stimulus", MKUOSHI "โรงเรียนประจำ Panaevskaya ของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์)", YaNAO, เขต Yamal, หมู่บ้าน Panaevskรอบ II: ผู้เข้าร่วมฟังเพลงที่พวกเขาเลือกและผู้เข้าร่วมที่มีคะแนนน้อยที่สุดออกจากเกม
รอบ III: หมายถึงการประมูลซึ่งเริ่มโดยผู้เข้าร่วมที่มีคะแนนมากกว่า คุณสามารถเริ่มเดาทำนองจาก 15 โน้ต หากเดาทำนองไม่ได้จะมีการให้คะแนนแก่ฝ่ายตรงข้าม ในรอบนี้แต้มจะขึ้นไปอยู่ที่ 3 แต้ม
ขั้นแรก เสียงคำใบ้ดังขึ้น จากนั้นผู้เล่นจะต่อรอง จากนั้นโน้ตเพลงจำนวนมากจะดังขึ้นในขณะที่ผู้เข้าร่วมหยุด
เกมสุดยอด
ความคืบหน้าของกิจกรรม
ช่วงเวลาขององค์กร ทักทาย.รอบคัดเลือก
ผู้นำเสนอ 2. ที่รักตอนนี้ความสนใจของคุณจะได้รับการเสนอคำศัพท์จากเพลงที่คุณได้ยินในการ์ตูน ภารกิจนั้นง่าย: คุณต้องตั้งชื่อฮีโร่และชื่อการ์ตูนที่ร้องเพลงนี้
1. “และฉันก็สังเกตเห็นมากขึ้นเรื่อยๆ
เหมือนมีใครมาแทนที่ฉัน
ฉันไม่ได้ฝันถึงทะเล -
ทีวีเข้ามาแทนที่ธรรมชาติสำหรับฉัน” (เพลงของ Matroskin จากภาพยนตร์เรื่อง“ Prostokvashino”)
2. “ช้อนขวางหิมะ
กลางคืนเป็นเรื่องใหญ่
คุณเป็นอะไรโง่ไม่นอน?
เพื่อนบ้านของคุณกำลังนอนหลับ
หมีขาว,
นอนเร็วๆนะที่รัก” (เพลงกล่อมหมีจากภาพยนตร์เรื่องอุ้มกะ)
3. “ครั้งหนึ่งฉันเคยแปลก
ของเล่นนิรนาม,
ซึ่งอยู่ในร้าน
ไม่มีใครจะพอดี (เพลงของ Cheburashka m / f "Cheburashka และ Crocodile Gena")
4. - บอกฉันสิ Snow Maiden
อยู่ที่ไหน?
บอกฉันสิที่รัก
คุณเป็นอย่างไร?
- ฉันวิ่งตามคุณไป
พ่อฟรอสต์
น้ำลายไหลเยอะมาก
น้ำตาที่ขมขื่น (เพลงของ Snow Maiden และ Santa Claus จากภาพยนตร์เรื่อง "คุณรอ!")
5. “คุณไม่สามารถบินได้ไกลด้วยเหล็กชิ้นเก่า
คุณจะไปได้ไม่ไกลกับเหล็กชิ้นเก่า
นั่งในที่มืดก็ดี
และหมุนชิ้นส่วนเหล็ก
ชีวิตทั้งชีวิตของคุณจะเปลี่ยนไปทันทีที่คุณหยิบ
พินเดียวกัน
เข็มหมุด!" (เพลงของ Smeshariki จากภาพยนตร์เรื่อง "Smeshariki")
ตัวเลือกสำรอง
6. "ยืดขนหีบเพลง
อ่ะ เล่น เล่น!
ร้องเพลงคุณย่า Yozhka
ร้องอย่าพูด!" (เพลงคุณย่า Ezhek จาก m / f "Flying Ship")
7. "ถ้ายาว ยาว ยาว
ถ้าตามทางไปนานๆ
หากติดตามมานาน
กระทืบขี่และวิ่ง
แน่นอนว่าบางที
ก็น่าจะใช่แล้วล่ะ
เป็นไปได้ เป็นไปได้ เป็นไปได้
คุณสามารถมาที่แอฟริกาได้” (เพลงของหนูน้อยหมวกแดง m / f“ หนูน้อยหมวกแดง”)
ผู้เข้าร่วมที่ตอบคำถามถูกต้องจะได้รับเชิญให้ขึ้นเวที
ผู้นำเสนอ 1. ยินดีต้อนรับนักเลงดนตรี
(แนะนำผู้เข้าร่วม)
สมาชิก #1…
สมาชิก #2…
สมาชิก #3…
สมาชิก #4…
สมาชิก #5…
ผู้เสนอ 2 ขอแสดงความยินดี คุณได้กลายเป็นผู้เข้าร่วมในรายการ Guess the Melody คณะลูกขุนจะตัดสินคุณ ให้ฉันแนะนำคุณให้รู้จักกับคณะลูกขุนที่เข้มงวดแต่ยุติธรรมที่จะประเมินผู้เข้าร่วมในการแสดงของเรา
(การแนะนำสมาชิกคณะลูกขุน)
ผู้นำเสนอ 1 ได้เวลาเริ่มการแสดงของเราแล้ว คณะลูกขุนพร้อมที่จะทำงาน ผู้เข้าร่วมอยู่ในสถานที่ ยังคงเป็นเพียงการอธิบายกฎของเกมของเรา เราจะมีทั้งหมด 4 รอบ หลังจากรอบแรก ผู้เข้าร่วมที่มีคะแนนน้อยที่สุดจะถูกคัดออก หลังจากรอบที่สอง ผู้เล่นสองคนที่มีผลการแข่งขันต่ำที่สุดจะออกจากเวที จากนั้นหลังจากรอบที่สาม ผู้เข้าร่วมหนึ่งคนก็ออกจากการแข่งขัน และผู้เล่นที่เหลือจะเล่นเกมสุดมันส์ ผู้นำของ VIA "Stimulus" จะช่วยเราในการจัดเตรียมดนตรี ทักทายพวกเขา (ผู้เข้าร่วม VIA ขึ้นเวทีแล้วไปแทน)
โฮสต์ 2 ดังนั้นเรามาเริ่มกันเลย ทัวร์ครั้งแรก
ผู้นำเสนอ 1. ก่อนที่คุณจะเป็นป้ายบอกคะแนนที่มีเพลงสี่ประเภทในแต่ละประเภท - สี่ท่วงทำนอง ท่วงทำนองถูกทำเครื่องหมายด้วยโน้ต โน้ตแต่ละตัวมีราคาของตัวเอง - ตั้งแต่ 5 ถึง 30 คะแนน คุณเลือกโน้ต จากนั้นจะเล่นเมโลดี้โดยไม่มีคำ ผู้เข้าร่วมจะต้องเป็นคนแรกที่จำทำนองเพลงได้ เพิ่มจำนวนและตอบคำถาม หากคำตอบถูกต้อง มูลค่าของ "โน้ต" จะมอบให้กับกระดานคะแนนของผู้เข้าร่วมซึ่งมีสิทธิ์เลือกหมวดหมู่ถัดไป หากผู้เล่นทำผิดพลาด เขาจะถูก "ปรับ" - เขาพลาดหนึ่ง (สอง) ท่วงทำนองและออกจากเกม ท่วงทำนองจะส่งเสียงเป็นเวลา 20 วินาที ซึ่งในกรณีนี้ "โน้ต" จะยังไม่เล่น ไม่สามารถเล่นได้ทุกประเภทและโน้ตในรอบแรก หลังจากรอบแรก ผู้เข้าร่วมที่มีคะแนนน้อยที่สุดจะถูกคัดออก
ผู้นำเสนอ 2 สิทธิ์ในการตั้งชื่อและเปิดโน้ตตัวแรกนั้นมอบให้กับผู้เข้าร่วมภายใต้หมายเลข 1 (ผู้เข้าร่วมเลือกทำนองเสียงและผู้ที่เพิ่มหมายเลขแรกจะเดา หากผู้เข้าร่วมเดาถูกต้อง การย้ายครั้งต่อไป จะเป็นของเขา)
(เกม)
ผู้นำเสนอ 1. รอบแรกจบลงด้วยท่วงทำนองอันงดงามนี้ มาดูผลลัพธ์กัน คำตัดสิน
ตามกฎของการแสดงของเราผู้เข้าร่วมที่มีคะแนนต่ำสุดจะออกจากเรา น่าเสียดายที่เราต้องบอกลา……..และกล่าวคำว่า “ขอบคุณ”
รอบที่สอง
ตะกั่ว 2 เราเล่นเกมต่อไป และตอนนี้มีการประกาศการเริ่มต้นของรอบที่สอง ผู้เล่นที่มีคะแนนน้อยที่สุดคือ……. ดังนั้นผู้เข้าร่วมรายนี้จึงเลือกหมวดหมู่ ตามเงื่อนไขของรอบที่สอง ผู้เข้าร่วม 2 คนที่มีจำนวนคะแนนน้อยที่สุดจะถูกตัดออกจากเกม
(เกม)
ผู้นำเสนอ 1. มอบพื้นให้กับคณะลูกขุน (คำปราศรัยของคณะลูกขุน, สรุปผลการแข่งขันรอบที่สอง)
ผู้เข้าร่วม ... และ ... ถูกคัดออกจากเกม เราขอขอบคุณพวกเขาสำหรับเกมที่ยอดเยี่ยมพร้อมเสียงปรบมือและเพลงประกอบ
(หมายเลขเพลงของ VIA "Stimulus")
รอบที่สาม
ผู้นำเสนอ 2 ในรอบที่สามพวกเขาเล่นกับเรา ... และ .... ทัวร์จะจัดขึ้นในรูปแบบของการประมูล คุณจะต่อรองกันเพื่อสิทธิ์ในการตั้งชื่อเพลงหลังจากที่ฉันแจ้ง เกมจะดำเนินไปถึงสามแต้ม ผู้เข้าร่วมที่มีหมายเลข ... ที่มีคะแนนมากที่สุดเริ่มเกม การนับถอยหลังเริ่มจาก 15 ถึง 7 โน้ต นั่นคือคุณพูดว่า "ฉันจะเดาทำนองนี้จาก 15 โน้ต และผู้เข้าร่วมคนที่สองอาจให้สิทธิ์คุณในการเดาทำนองหรือพูดโน้ตจำนวนน้อยกว่าที่เขาจะเดา ทำนอง
(เกม)
ผู้นำเสนอ 1 เราให้พื้นแก่คณะลูกขุน รอบที่สามสิ้นสุดลงแล้ว โชคไม่ดีที่หนึ่งในผู้เข้าร่วมกลายเป็นคนสุดท้าย เราบอกลา .... เราดีใจที่คุณอยู่ในเกมและแสดงดนตรีระดับสูง VIA "Stimulus" ขอแสดงความยินดีกับคุณ
(หมายเลขเพลงของ VIA "Stimulus")
เกมสุดยอด
ผู้นำเสนอ 2 และตอนนี้เป็นเกมที่ยอดเยี่ยม เราขอแสดงความยินดีกับผู้เข้าร่วมที่มาถึงรอบชิงชนะเลิศ คุณต้องเดา 7 ท่วงทำนองใน 3 นาที เมื่อสัญญาณของคณะลูกขุนเริ่มขึ้น
(เกม)
ตะกั่ว 1
วันนี้คุณพิสูจน์แล้วว่าคุณเป็นนักเลงดนตรีอย่างแท้จริง เราขอแสดงความยินดีที่คุณชนะการแสดงของเรา เสียงปรบมือดังสนั่นส่งถึงคุณ
หรือ
แม้ว่าคุณจะไม่ได้เข้าสู่เกมสุดยอด แต่คุณคือผู้เข้ารอบสุดท้ายและคุณเป็นผู้ชนะในเกม "เดาทำนองเพลง คุณได้รับการยกย่องอย่างถูกต้องว่าเป็นนักเลงดนตรี
ผู้เสนอ 2 เราขอเชิญผู้เข้าร่วมเกมทั้งหมดขึ้นเวที ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ. แล้วพบกันใหม่!
(มอบรางวัลผู้ชนะ มอบรางวัล และเกียรติบัตรแก่ผู้ร่วมงาน)
หมวดหมู่ "โรงเรียน"
1. สิ่งที่สอนที่โรงเรียน (คำพูดของ Mikhail Plyatskovsky ดนตรีโดย Vladimir Shainsky)
2. สิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นอีก (คำร้องโดย Mikhail Plyatskovsky ดนตรีโดย Serafim Tulikov)
3. เรือโรงเรียน (คำร้องโดย Konstantin Ibryaev ดนตรีโดย Georgy Struve)
4. เพลงของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแรก (คำโดย Igor Shaferan, ดนตรีโดย Eduard Khanok)
หมวดหมู่ "สื่อ: โรงภาพยนตร์และหลายรายการ"
1. Kind bug (ภาพยนตร์เรื่อง "Cinderella")
2. เพลงเกี่ยวกับหมี (ภาพยนตร์เรื่อง "Prisoner of the Caucasus")
3. เกาะแห่งความโชคร้าย (ภาพยนตร์เรื่อง "The Diamond Arm")
4. เพลงของ Winnie the Pooh (การ์ตูน "Winnie the Pooh and all-all-all")
5. ยิ้ม (การ์ตูน "Little Raccoon")
หมวดหมู่ "สวัสดีปีใหม่"
1. ต้นคริสต์มาสถือกำเนิดขึ้นในป่า
2. ต้นคริสต์มาสเล็ก ๆ หนาวจัดในฤดูหนาว
3. หากไม่มีฤดูหนาว (การ์ตูน "Prostokvashino")
4. Herringbone (การ์ตูน "New Year's Tale")
รอบที่สาม
งาน:
1. เพลงเกี่ยวกับอาชีพที่ผู้แทนต้องการนอนหลับให้เพียงพอและรู้วิธีรักษาความลับของกษัตริย์ (“The Song of the Guard” จากการ์ตูนเรื่อง “The Bremen Town Musicians”)
2. เพลงเกี่ยวกับตัวแทนของแมลงที่คล้ายกับผัก (“ ตั๊กแตนนั่งอยู่ในหญ้า” จากการ์ตูนเรื่อง“ The Adventures of Dunno and His Friends”)
3. เพลงเกี่ยวกับการเรียนรู้ที่โรงเรียน (“สอนอะไรที่โรงเรียน”)
4. เพลงของยานพาหนะที่ชอบสังเกตธรรมชาติ (“เพลงของรถไฟ” จากการ์ตูนเรื่อง “The Train from Romashkovo”)
5. เพลงเกี่ยวกับตัวแทนที่ร่าเริงสองคนของไร่นาของคุณยาย ("ห่านร่าเริงสองตัว")
ทุยโซวา โอลก้า วลาดิมิรอฟนา
ชื่องาน:ครูสอนดนตรี
สถาบันการศึกษา: MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1"
ท้องที่:มิคุง
ชื่อวัสดุ:การพัฒนาระเบียบ
เรื่อง:สถานการณ์กิจกรรมนอกหลักสูตรของเกม "เดาทำนอง"
วันที่ตีพิมพ์: 11.07.2018
บท:มัธยมศึกษา
เมื่อพัฒนากิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับนักเรียนเกรด 5-8 นั้นถือเป็นพื้นฐาน
รายการทีวีชื่อดัง "เดาทำนอง" งานมีดังนี้เดา
ชื่อคณะภาพยนตร์ที่ใช้ทำนองเป็นเพลงประกอบภาพยนตร์ชื่อ
นักแสดงหรือนักแสดง, ตั้งชื่อบรรทัดจากเพลงตามทำนองลบ, ชื่อ
นักแต่งเพลงและอื่น ๆ งานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาอารมณ์ของเด็ก
การตอบสนองต่อทำนอง พัฒนาการของรสนิยมทางดนตรีและหูในการฟังเพลง
เกมดังกล่าวดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปสู่แนวเพลงที่หลากหลาย ส่งเสริมความสนใจ
ศิลปะดนตรี. การพัฒนาจะช่วยให้ครูรวมทีมนักเรียน
สอนให้พวกเขาทำงานร่วมกันเป็นทีม
เรื่อง:"เดาทำนอง"
เป้า:การสร้างเงื่อนไขสำหรับการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของเด็กในศิลปะดนตรีผ่าน
เกมที่สนุกสนาน "เดาทำนอง"
งาน:
เพื่อสร้างการรับรู้ทางอารมณ์และสุนทรียภาพของโลกผ่าน
ปลูกฝังความรักและความสนใจในงานเสียงร้องต่างๆ
สไตล์ดนตรี
พัฒนาหูดนตรี, ความจำทางดนตรีและความไว, ความคิดสร้างสรรค์
จินตนาการ;
เพื่อขยายความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของมาตุภูมิ วัฒนธรรมการร้องเพลง
จากการศึกษาเพลงเด็ก เสียงร้อง เพลงป๊อปสมัยใหม่
ให้ความรู้และปลูกฝังความรักและเคารพในมรดกของมนุษย์และ
เคารพในประเพณีการร้องเพลง
สมาชิก:เจ้าภาพ - ครู, ทีม 7 คนจากชั้นเรียน, คณะลูกขุน (ผู้ใหญ่บ้าน) ของชั้นเรียน,
เลขานุการ.
กฎ:ทีมจะได้รับ 1 คะแนนสำหรับการทายแต่ละครั้ง ถ้าทีมงาน
พบว่าตอบได้ยาก เขาสามารถหันไปหาชั้นเรียนเพื่อขอคำใบ้ได้ คณะลูกขุนคำนึงถึง
คะแนนของชั้นตรงข้าม เลขานุการและผู้ดำเนินรายการตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบ
สำหรับการละเมิดวินัย (ทิปจากจุด, พฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องของทีม, ฯลฯ )
คะแนนจะถูกหัก ทีมได้รับรางวัลตามการเสนอชื่อ
อุปกรณ์:โปรเจ็กเตอร์ คอมพิวเตอร์ จอภาพ การเลือกวิดีโอ เพลง เรียบเรียง,เพลง
คาราโอเกะ แผ่นกระดาษ ปากกา
ความคืบหน้าของเกม
เพลงจากโปรแกรม "เดาทำนอง" ฟัง ชั้นเรียนจะถูกเลือกโดยทีม คณะลูกขุน
เลขานุการ.
ผู้นำเสนอ: สวัสดีผู้เข้าร่วมเกม "เดาทำนอง"! ฉันยินดีต้อนรับทุกคน
อยู่ในหอประชุม! ดนตรีพาเรามาพบกันในวันนี้ เราทุกคนชอบที่จะฟัง
ดนตรี. อีกอย่างเราชอบดูการ์ตูนและหนัง เราเป็นมาก
มันน่าสนใจกว่าที่จะดูว่าภาพยนตร์เรื่องนี้มีเพลงที่ดีหรือไม่ งานของเกม "เดา
เมโลดี้" เพื่อเดาชิ้นส่วนดนตรี ดังนั้น! เราเริ่ม!
1 การแข่งขัน "ฉันดูและร้องเพลง!"(เสียงซาวนด์เซฟเวอร์)
ผู้ดำเนินรายการ: ให้ความสนใจกับทุกคนบนหน้าจอ คุณเห็นอะไรไหม?
นักเรียน: พนักงานดนตรี.
ผู้ดำเนินรายการ: คุณนั่งลงที่เสาแล้วหรือยัง
นักเรียน: บันทึก
ผู้ดำเนินรายการ: ทำได้ดีมาก! สังเกตหมายเหตุมีหมายเลข คำสั่งสำรอง
ตั้งชื่อเลขที่บันทึก ภายใต้แต่ละโน้ตเป็นเพลง คุณต้องโดย
ส่วนดนตรีเพื่อตั้งชื่อการ์ตูนอย่างเต็มที่ แต่ละทีมสามารถ
ได้รับ 2 คะแนนสำหรับการแข่งขันครั้งแรก
ชิ้นส่วนดนตรี: "Antoshka"; "เรือเหาะ"; "กัปตันผจญภัย
วรันเกล"; "มาช่ากับหมี"; "วินนี่เดอะพูห์และทั้งหมด ... "; "อุ้มกะ" เป็นต้น
ผู้ดำเนินรายการ: ฉันขอให้คุณสรุปผลการแข่งขันครั้งที่ 1 ของคณะลูกขุนและคำนวณคะแนนของเลขานุการ
ผู้ดำเนินรายการ: ฉันประกาศ 2 การแข่งขัน "เดาฉัน! »(เสียงซาวนด์เซฟเวอร์)
ตอนนี้คุณจะได้ยินคำอธิบายของตัวการ์ตูน คุณต้องเดา
นี่คือใคร. งานของคุณคือตั้งชื่อฮีโร่ แต่ละทีมสามารถได้รับ 2 คะแนน ความสนใจ
ที่พนักงาน ให้เลือกบันทึก
สิ่งมีชีวิตขนาดเล็กที่มีการได้ยินที่ดีมาก เขามีสีเขียวขนาดใหญ่
เพื่อน. (เชบูราชกา).
นักแม่นปืน นักพยากรณ์อากาศ เพื่อนตัวน้อยของบิ๊กฮันนี่
เป็นผู้นำ (ลูกหมู).
เจ้าเล่ห์และพิเรนทร์หูเล็ก ๆ น้อย ๆ ตลอดเวลา
ศัตรูของเขา "ด้วยจมูก" (Hare mod / f "เอาล่ะกระต่ายเดี๋ยวก่อน!")
ลูกขาวน้อยของแม่ขาวใหญ่ ฝันใฝ่หา
เพื่อน. (ลูกหมีอุ้มกะ).
การวัดขนาดของงูเหลือม (นกแก้วจาก m / f "38 นกแก้ว")
กะลาสีที่ซื่อสัตย์มาก (กัปตันวรันเกล)
ผู้หญิงที่เป็นอันตราย เธอมีหนูที่มีชื่อมนุษย์
(หญิงชราชาโปกลียัก)
ผู้ดำเนินรายการ: ในขณะที่คณะลูกขุนกำลังสรุปผล ฉันขอเชิญคุณเป็นนักแสดงด้วยตัวคุณเองและ
โพลคาน, อีวาน. เราทุกคนร้องเพลง "เพลงแห่งความฝัน" ด้วยเสียงของวีรบุรุษ ลองนึกภาพดูสิ
ผู้ดำเนินรายการ: คุณทำได้ดีมากในการร้องเพลง ฉันขอเชิญคุณเต้นรำ
รอสักครู่. Fizminutka - เต้นรำ "ซักผ้า"
ชั้นนำ: การแข่งขันกัปตัน!เรียน กัปตัน คุณได้รับแผ่นงานที่ต้องทำ
งานแรกคือการเลือกชื่อของกลุ่มป๊อปและงานที่สองคือการเลือกนามสกุลและ
ชื่อของนักแสดงในเวทีรัสเซีย ในขณะที่การแข่งขันครั้งต่อไปกำลังดำเนินอยู่ คุณจะได้รับ
2 คะแนนสำหรับทีมของคุณ แต่ละงานคือ 1 คะแนน
1 งาน: 2 งาน:
คริสติน่า
กัซมานอฟ
สแกมเมอร์
โวโรบีอฟ
เกรกอรี่
ดิสโก้
ออร์บาไคต์
ผู้ดำเนินรายการ: ฉันประกาศ 3 การแข่งขัน “ฉันอยากร้องเพลงด้วย!”เสียงสกรีนเซฟเวอร์) คุณต้องการ
เดาชิ้นส่วนเพลงเล็ก ๆ และร้องเพลง เลือกโน้ต เช่นเดียวกับใน
การแข่งขันที่ผ่านมาทีมละ 2 คะแนน
ดนตรีประกอบของเพลง: "The Bremen Town Musicians"; "เพลงของลีโอโปลด์";
"เพลงของ Mamantenka"; "เพลงกล่อมเด็กหมี"; "เพลงลูกสิงโต"; "วันหยุดใน
เปรี้ยว"; "เพลงของหนูน้อยหมวกแดง"; "เพลงอิเล็กทรอนิกส์" ฯลฯ
ผู้ดำเนินรายการ: สรุปคณะลูกขุน เรียน เลขานุการ มีการละเมิดใด ๆ ในช่วงเวลานี้หรือไม่
จัดการแข่งขัน? (เลขาตอบ)
ผู้นำเสนอ: การแข่งขันครั้งสุดท้ายของรายการเกมของเรา "เดาทำนอง!" 4 การแข่งขัน "
รายการทีวีสุดโปรด!ทุกคนชอบดูทีวี โดยเสียงแรก
สกรีนเซฟเวอร์เพลง เราสามารถตั้งชื่อรายการทีวีที่เราชื่นชอบได้แม้ไม่ได้ดู
โทรทัศน์. คำสั่งเรียกหมายเลขโน้ต สกรีนเซฟเวอร์เพลงจะซ่อนอยู่ใต้โน้ต
เกียร์ คุณตั้งชื่อเกียร์ แต่ละทีมจะได้รับ 2 คะแนน
สกรีนเซฟเวอร์เพลงของรายการทีวี: “จนถึงตอนนี้ ทุกคนอยู่ที่บ้าน”; "เวลา"; "ราตรีสวัสดิ์
เด็ก"; "วันนี้"; "ทุ่งแห่งความฝัน"; "ใครอยากเป็นเศรษฐี"; "เควีเอ็น"; "พยากรณ์
สภาพอากาศ"; "คลับตลก"; "เต้นรำกับดวงดาว".
ผู้ดำเนินรายการ: เกมกำลังจะจบลง ฉันขอให้คณะลูกขุนสรุปผลของเกม และเราทุกคนพร้อมเพรียงกัน
ร้องเพลงที่คุณเลือก ... (นักเรียนร้องเพลง) ขอบคุณมาก. แล้วก็เลขาฯ
ประกาศผลของเกม (เลขาประกาศผลคะแนนของแต่ละทีมและมอบรางวัล
การเสนอชื่อ.). คุณเป็นคนรักดนตรีที่ยอดเยี่ยม ขอบคุณมากสำหรับทีมที่เข้าร่วมและ
ขอบคุณมากสำหรับแฟนๆ วันนี้เราเป็นทีมเดียว แล้วพบกันใหม่!
เป้า: เพื่อรวบรวมความสามารถในการให้คำตอบทางดนตรีสำหรับคำถามทางดนตรี เพื่อให้บรรลุความสะดวก อิสระ และความเป็นธรรมชาติจากเด็ก ๆ ใน "การแสดง" ความสามารถในการใช้ประสบการณ์ทางดนตรีทั้งหมดของพวกเขา
เพื่อกระตุ้นความสนใจในกิจกรรมที่จัดขึ้นในโรงเรียนอนุบาล เพื่อกระตุ้นอารมณ์ที่สนุกสนานจากการพักผ่อนร่วมกัน
งาน:
1. ขยายความรู้เรื่องเพลงเด็ก เพลงพื้นบ้าน เพลงสมัยใหม่
2. พัฒนาหูดนตรี ความจำทางดนตรี
3. เปิดเผยความชอบทางดนตรีและความสามารถทางปัญญาของผู้ใหญ่และเด็กในกรอบของเกมดนตรีที่สนุกสนาน
อุปกรณ์: ศูนย์ดนตรี, แล็ปท็อป, ลำโพง, โต๊ะลูกขุน, ระฆังสองใบ,
กล่องรางวัล
ตกแต่งห้องโถง:ลูกบอล, ดอกไม้, บันทึกย่อพร้อมงานบนกระดาน, โปสการ์ดพร้อมภาพผ้าโพกศีรษะของวีรบุรุษในเทพนิยาย, ภาพเครื่องดนตรีของวงดุริยางค์ซิมโฟนี
ที่ตั้ง:
ห้องโถงดนตรี
หลักสูตรของโปรแกรมความบันเทิง:
เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงยืนเป็นครึ่งวงกลม
ผู้นำเสนอ : สวัสดีตอนบ่าย! และช่วงเวลาที่ดี! ฉันทักทายคุณทั้งหมด!
ขอต้อนรับทุกท่านเข้าสู่รายการบันเทิง Guess the Melody และ
ฉันขอเชิญชวนพวกคุณทุกคนให้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในฐานะผู้ชนะ
ความประหลาดใจที่ยอดเยี่ยมกำลังรออยู่ อันไหน? นี่คือสิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้ในตอนท้ายของเรา
เกม.
เด็ก: ปราศจาก
ดนตรี, ปราศจาก
ดนตรีไม่สามารถอยู่ได้ในทางใดทางหนึ่ง
อย่าเต้นโดยไม่มีดนตรี ทั้งลายและ Hopak
เด็ก : และคุณจะไม่หมุนตัวในการเต้นรำและคุณจะไม่ผ่านการเดินขบวน
และคุณจะไม่ร้องเพลงร่าเริงในวันหยุด
เด็ก: ให้เพลงกลับมาหาเราอีกครั้งในวันนี้
และทุกคนเล่นและร้องเพลงไปพร้อมกับเสียงเพลง!
เพลง “ถ้าไม่มีดนตรี ถ้าไม่มีเพลง คนเราก็อยู่ในโลกนี้ไม่ได้!
กับเพลงประกอบละคร “Long live the Surprise! »ผู้แต่ง Entin Yu., sl. Minkova M. เซอร์ไพรส์วิ่งเข้าไปในห้องโถง (เธอมีกล่องอยู่ในมือ) .
เซอร์ไพรส์: เจอแล้วฉันอยู่นี่ Surprise ตลก! สวัสดีทุกคน! (เคอร์ซี่).
อีกอย่าง คุณชอบรับของขวัญไหม?คำตอบของเด็ก
เซอร์ไพรส์: ฉันชอบทำของขวัญให้ทุกคนด้วย! และฉันในกล่องที่สวยงามนี้
รางวัลหลักของโปรแกรมเกมและจะตกเป็นของผู้ชนะ ดังนั้น
มีส่วนร่วมและคุณจะไม่เสียใจ!
ผู้นำเสนอ: และตอนนี้ ฉันอยากจะแนะนำคุณ เซอร์ไพร์สที่รัก ผู้เข้าร่วมของเรา ทีมงาน
พวก "โด-มิ-ซอลกิ" และคณะผู้ปกครองและแขก"อยู่ไม่สุข" และของเรา
เรียนคณะลูกขุน
เซอร์ไพรส์ (แสดงกล่องให้พวกเขาดู): พวกนายช่วยดูนี่หน่อยสิ
กล่องมันพูดว่าอะไร?
เด็ก ๆ อ่าน: PO-YES-ROCK!
เซอร์ไพรส์: และตอนนี้ในการอุ่นเครื่อง ภารกิจของทีม Do-Mi-Solki - จำไว้
ได้โปรด เพลงที่ขึ้นต้นด้วยเสียง "ป" (เด็กตอบ).
และให้ทีม Fidget จำเพลงที่ขึ้นต้นด้วยเสียง
“อ๋อ”...เป็นต้น
เซอร์ไพรส์: ผู้ชายและผู้ใหญ่ทำได้ดีมาก! งานนี้สำเร็จแล้ว!
และตอนนี้การแข่งขันครั้งแรก - การประกวด Guess the Melody
เด็ก ๆ ถอดโน้ตที่เขียนงานออกจากไม้เท้า มอบให้กับผู้นำเสนอซึ่งอ่านงาน:
1. ใครกินตั๊กแตนสีเขียว? (กบ) .
พวกเขาแสดงเพลงใน 1 กลอน
2. เพลงใดที่คุณสามารถทำซ้ำสูตรคูณ? (สองคูณสองเป็นสี่).
๓. อะไรเกิดในฤดูหนาวในป่า? (ก้างปลา).
4. อะไรจะเกิดขึ้นปีละครั้ง? (วันเกิด) .
5. แรคคูนน้อยเห็นอะไรในสระน้ำ (รอยยิ้ม).
6. ขึ้นฟ้าด้วยรถอะไรได้บ้าง? (เป็นสีน้ำเงิน).
7. ใครไม่ผ่านอะไรและใครไม่โดนถามอะไร? (อันโตชกะ).
8. ใครร้องเพลงตอนนอนอาบแดด? (ลูกสิงโตกับเต่า).
9. คุณสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับคำกริยาและเส้นประได้จากเพลงใด (สิ่งที่สอนในโรงเรียน).
10. ใครทำได้ทุกอย่าง? เถียงเบสว่ายน้ำท่าสับไม้? (พ่อสามารถ).
11. แมมมอธล่องเรือสีขาวไปหาใคร (ถึงแม่).
12. เกาะใดที่มะพร้าวและกล้วยอาศัยอยู่ได้ง่ายและเรียบง่าย? (Chunga-changa เกาะมหัศจรรย์)
13. ถ้านานๆ ตามทาง ย่ำๆ วิ่งๆ ไปมา แล้วไหนล่ะจะมาได้? (ไปแอฟริกา).
14. ใครเข้าบ้านด้วยเทพนิยายที่ดี? ทุกคนรู้จักใครตั้งแต่เด็ก? ใครเป็นที่รู้จักทุกที่? บอกฉันว่าเขาชื่ออะไร (บุ-ระ-ติ-โน).
15. ใครเป็นห่านตลก? (ที่คุณยาย).
16. อะไรจะไม่เกาะไม่แตกจากฝนและพายุหิมะ? (มิตรภาพ) .
เซอร์ไพรส์: เนื่องจากคุณเป็นนักเลงดนตรี คุณจึงสามารถจัดการกับงานนี้ได้เช่นกัน
กัปตันทีมที่มีคำตอบพร้อมกดกริ่ง ในนี้เท่านั้น
กรณีของคำตอบจะได้รับความคุ้มครอง
คำถาม:
1) นักดนตรี หัวหน้าวงดุริยางค์ซิมโฟนี? (ตัวนำ)
2) การแต่งเพลงขณะแสดง? (ด้นสด)
3) คำที่รวม polka, waltz, mazurka, tango? (เต้นรำ)
4) คนที่แต่งเพลง? (นักแต่งเพลง)
5) ดนตรีที่มีจังหวะชัดเจนประกอบกับการเดินอย่างกระฉับกระเฉง?
(มีนาคม)
๖) การแสดงละครประกอบด้วยนาฏศิลป์และโขนประกอบดนตรี? (บัลเล่ต์)
7) การเต้นรำที่เต้นรำโดยคู่รักที่หมุนวนอย่างราบรื่น? (เพลงวอลทซ์)
8) ไม้อ้อบาง ๆ ที่มีริบบิ้นขนม้ายืดใช้เพื่อแยกเสียงเครื่องสายหรือไม่? (โค้งคำนับ)
9) กลุ่มนักแสดงสี่คน? (สี่)
10) ดอกไม้ที่มีชื่อทางดนตรี? (กระดิ่ง)
เซอร์ไพรส์: เพื่อให้เราอุ่นขึ้นมีวิธีแน่นอน
ย้อนวัยเด็กกันสักหน่อย
เราจะเต้นรำอย่างร่าเริง -
มาเติมเต็มช่วงพักดนตรีกันเถอะ
"อารมณ์ดี"
เซอร์ไพรส์: ฉันคิดว่าการเคลื่อนไหวเป็นจังหวะ ดนตรีที่ไม่โอ้อวดทำให้คุณพร้อม
งาน. ฉันขอให้คุณรวมกันที่คุณต้องคิดและคาดเดาตอนนี้
ท่วงทำนองที่จะฟังในขณะนี้ ดังนั้น: นั่งลงสะดวกกว่า เราฟัง
เงื่อนไขของคำตอบยังคงเหมือนเดิม - คำตอบที่ทำขึ้นนั้นเป็นที่ยอมรับ
หลังจากระฆังดัง
เสียงประกอบของท่วงทำนอง
"คนรัสเซีย. ท่วงทำนอง"
-กาลิงคะ
- พระจันทร์ส่องแสง
-ผู้หญิง
- โอ้ คุณกระโจม
"ท่วงทำนองเกี่ยวกับสัตว์"
- การเต้นรำของลูกเป็ด
-ตั๊กแตน
- เพลงราชสีห์กับเต่า
- ห่านร่าเริงสองตัว
"มัลติรีโมต"
- เพลงของจระเข้ Gena
- รถสีฟ้า
-รอยยิ้ม
- เพลงยาม
"ฮิตจากการ์ตูนสมัยใหม่"
-
-
-
-
เซอร์ไพรส์: ฉันมีกระเป๋าวิเศษซึ่งผู้เข้าร่วมผลัดกันหยิบการ์ดที่มีภาพผ้าโพกศีรษะของตัวละครในเทพนิยายออกมา จากนั้นท่อนเพลงจะเล่น เราต้องเดาว่าฮีโร่ตัวไหนจะอยู่ข้างหน้าเรา
วีรบุรุษ:
โบกาตีร์
พินอคคิโอ,
วินนี่เดอะพูห์,
พ่อมด,
จีน่าจระเข้,
ไม่รู้
สาวหิมะ,
เชบูราชกา
เต่า,
ชาโปกลียัก.
เซอร์ไพรส์: เพลงมีเพื่อน คือเธอและฉัน!
แต่ไม่มีดนตรีหากไม่มีเครื่องดนตรี!
เด็ก ๆ แสดงเพลง "Waltz Joke" โดย D. Shostakovich
การแข่งขันกัปตัน
(บอกชื่อเครื่องดนตรี โดยการสั่นกระดิ่ง)
เซอร์ไพรส์: เรากำลังทำหน้าที่ เดาเครื่องมือ!
ปริศนาเกี่ยวกับเครื่องดนตรี
ระฆัง, สามเหลี่ยม, เมทัลโลโฟน, แทมบูรีน, ระฆัง
เซอร์ไพรส์ : ทำได้ดี! ปริศนาทั้งหมดจะได้รับการแก้ไข
เราได้เห็นวงออร์เคสตราที่บรรเลงโดยทีม Do-mi-solki และตอนนี้ก็ถึงคราว
วงออร์เคสตราของทีม Fidget
ผู้ปกครองสวมการ์ดที่มีรูปเครื่องดนตรีของวงดุริยางค์ซิมโฟนีบนหน้าอก พวกเขานั่งตามตำแหน่งของวงออเคสตรา กัปตันเป็นผู้ดำเนินการ ภายใต้โฟโนแกรม ผู้เข้าร่วมต้องแสดงเกมด้วยเครื่องดนตรีของตนอย่างแม่นยำในระหว่างที่ส่งเสียงภายใต้โฟโนแกรม
เซอร์ไพรส์: และมันเกิดขึ้นที่คำในเพลงสับสนเพื่อให้เพลงออกมาสมบูรณ์
อื่น. เกือบจะหยุดเพลงชั่วคราว -
เกม "การเปลี่ยนแปลง"
ตัวอย่างเช่น "แมลงวันบินอยู่บนท้องฟ้า" และเพลงจริง "ตั๊กแตนกำลังนั่งอยู่บนหญ้า"
ผู้เข้าร่วมเดาคำ "เข้ารหัส" ของเพลง:
"แกะ 55 ตัว" - "วัว 33 ตัว"
"ฉันเป็นขนมปัง ฉันเป็นขนมปัง!" - "ฉันคือน้ำ ฉันคือน้ำ!",
"ถ้าคุณขับรถและวิ่งเร็วไปตามทางหลวง" - "ถ้าคุณไปตามทางเป็นเวลานาน"
“ พุ่มไม้เกิดในทุ่ง” -“ ต้นคริสต์มาสเกิดในป่า”
“โอ้ ยามเข้านอนดึก!” - "โอ้ยามตื่นเช้า!",
“คุณปู่อาศัยอยู่กับไก่งวงตลกสองตัว” - “ห่านตลกสองตัวอาศัยอยู่กับคุณยาย”
"ปานามาสีน้ำเงิน" - "หนูน้อยหมวกแดง",
“รถไฟสีเขียววิ่ง ม้วนตัว” - “รถสีฟ้าวิ่ง แกว่งไกว”
ผู้นำเสนอ: และตอนนี้ชั้นถูกมอบให้กับคณะลูกขุน!
เซอร์ไพรส์: (พูดกับผู้ชนะ) ขอแสดงความยินดี คุณได้เป็นผู้ชนะในเกมของเรา -
และรางวัลเป็นของคุณ! การแจกรางวัล ทีมจะได้รับวุฒิบัตร
ผู้ดำเนินรายการ: เกมของเราสิ้นสุดลงแล้ว และนี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น
ทุกอย่างจบลงด้วยดี!
