Pavadīt jebkuru bērnu brīvdienas interesantā stilā ļauj scenārijs "Uzmini melodiju" bērniem. Šis plāns ne tikai sapulcinās bērnus, bet arī palīdzēs viņiem ātri atrast risinājumu, lai gan viņiem atliek tikai uzminēt melodijas, taču šis ir lielisks treniņš bērnu smadzenēm.
Līdera vārdi:
Puiši, jūs tikāt uzaicināti uz spēli Guess the Melody, jūs visi to esat redzējuši daudzkārt televīzijā, bet tur spēlē tikai pieaugušie, un mēs spēlēsim ar jums.
Spēlei mums jāizvēlas trīs dalībnieki. Lai to izdarītu, mēs kopā ar jums aizvadīsim kvalifikācijas kārtu - tas, kurš saņems visvairāk atbilžu, iegūs tiesības spēlēt. Kvalifikācijas kārta Viņi trāpīja viens otram Apaļš, skanīgs, visiem pazīstams, Viņš raksta mums mūziku Pieci lineāli - māja piezīmēm, Ja teksts ir apvienots ar melodiju Stīga zvana, viņa dzied, Mēs instrumentu saucam par klavierēm, Trīs stīgas, spēlē skaļi Turēsimies rokās kopā Instruments spēlē jautri. Pirmais dzejolis dziedāja skaisti, Mēs dziedam kopā Mūziķu grupa, kas spēlē kopā Dziedāsim dziesmu kopā Es tūrēju Esmu tūre ΙΙΙ tūre: Trešajā kārtā iekļūst 2 spēlētāji, kuri ieguvuši visvairāk punktu pirmajās divās kārtās. mājieni ΙV tūre: 1♪- Sarkangalvītes dziesma Jūs varat beigties ar vārdiem "Spēle ir īsa, bet mūzika ir mūžīga." Dziesma "Beautiful Far Away"
Un arī publikai nebūs garlaicīgi. Ja spēles dalībnieks melodiju neuzmin, tad skatītājam tiek dotas tiesības atbildēt par savu spēlētāju.
Septiņas māsas ir ļoti draudzīgas,
Katra dziesma ir ļoti vajadzīga.
Jūs nevarat komponēt mūziku
Ja jūs viņus neaicināt. (Piezīmes)
Un viņi dzied kā atbildi
Un viņi spīd kā divi santīmi, -
Muzikāls... (šķīvji)
Visi valdnieki ir kopā ar mums skolā.
Mēs vienmēr pieklauvējam pie tā,
Skaļa skaņa nav muļķības.
Instruments mums nav velti dots,
Klauvēt... (bungas)
Skan melodijas
Viņš liks dzejoļus valsi.
Kas komponē dziesmas? (komponists)
Piezīme katrā dzīvo šeit.
Cilvēki dažādu valstu pasaulē
Rindas nosaukums ... ("stave")
Vakariņās viņi ēd zupu,
Līdz vakaram viņi "parunās"
koka meitenes,
Muzikālās māsas.
Paspēlējies arī mazliet
Uz skaisti spilgti ... (karotes)
Un tad dariet to kopā
Ko jūs, protams, dzirdēsit,
To sauc viegli un vienkārši - ... (dziesma)
Un visi var dzirdēt viņas dziesmu.
Sešas stīgas spēlē jebko
Un šis rīks vienmēr ir modē.
Viņš nekad nekļūs vecs.
Mēs to instrumentu saucam ... (ģitāra)
Man ir grūti to spēlēt.
Skaļāk, klusāk, skaļāk, klusāk
Visi dzirdēs manu spēli.
Es dedzīgi spiedu taustiņus
Mans instruments ir ... (klavieres)
Šis rīks ir "uzvilkta cepure".
Ātri uzzini
Kas tas ir? (balalaika)
Stāvēsim apkārt - tas ir nepieciešams.
Mēs devāmies dejot, un tagad -
Vērpšana ... (apaļa deja)
Ir kažokādas, viņam ir klaviatūras.
Ja jūs spēlējat tikai nedaudz
Visi atpazīst instrumentu - ... (akordeons)
Es sāku dziedāt vienkāršu... (koris)
Un mēs nedziedam...
Kad būsim četri, izrādīsies... (kvartets)
Un viņi kopā spēlē mūziku.
Dažreiz tas ir stīgas un vējš,
Šķirne, tautas un jebkura cita. (Orķestris)
Skola atskaņos dziesmu.
Sarežģīti, harmoniski un draudzīgi.
Dziedāsim kopā puiši.
Koridors ir pilns ar dziesmām -
Mūsējie tik ļoti cenšas... (koris)
Pirmais dalībnieks izvēlas kategoriju un jebkuru piezīmi. Piezīmes otrā pusē norādīts punktu skaits, ja melodija ir uzminēta, tad punkts tiek skaitīts. Ja dalībniekiem ir grūti atbildēt, skatītāji viņiem palīdz, varat dziedāt dziesmas vienā pantiņā.
Atkal dalībnieki izvēlas kategorijas.
minēšanas spēle
Spēlētāji tirgojas sākot no 7 banknotēm. Pēc uzvednes atskan melodija. Tas, kurš zaudēja darījumu, min.
1♪-No tā viss kļūs gaišs un jautrs, kā savā dziesmā saka pūkains dzīvnieciņš. (Mazais jenots "Smaids").
2♪- Par cilvēku aizvainotu vientuļu koku. (Laukā bija bērzs)
3♪- Dziesma par burvīgu, jauku kukaini (laba kļūda)
4♪ - optimistiska dziesma, kurā varonis sola pārdzīvot visas nepatikšanas (Dziesma par kaķi Leopoldu)
5♪˗ Dziesma par vienu no pavasara mēnešiem, kas pavadīts interesantā un bērniem iecienītā vietā pilsētā (Spārnotās šūpoles).
No diviem spēlētājiem paliek tas, kuram ir visvairāk punktu.
Super spēle
uzmini 5 melodijas 1,5 minūtēs (5 punkti par katru uzminēto)
2♪- Jūrnieku deja
3♪- Laukā bija bērzs
4♪- Nogurušas rotaļlietas guļ
5♪-Skaisti tālu prom
Irina Tsurganova
Šis pasākums notika vasaras veselības kampaņas laikā. Šajā periodā visas bērnudārza grupas ir dažāda vecuma, kas veicina labāku socializāciju, komunikācijas prasmju attīstību, māca vecākiem bērniem palīdzēt un atbalstīt jaunākos, savukārt bērni ņem piemēru no vecākiem bērniem. un seko viņiem.
Iepriekš bērni tika sadalīti 4 komandās pa 6 cilvēkiem (1 bērns no katras vecuma grupas).
Muzikāla viktorīna "Uzmini melodiju".
Mērķis: Izglītot bērnu izziņas interesi par muzikālo darbību. Attīstīt komunikācijas un radošuma prasmes. Radīt pozitīvu emocionālu reakciju.
Aprīkojums: Bērnu dziesmu fonogrammas, bērnu mūzikas instrumentu komplekts, punktu kartes žūrijai, krēsli katrai komandai.
Pasākuma norise:
Saimnieks: Sveiki, puiši! Es sveicu jūs, zēni un meitenes, mūsu jautrajā, muzikālajā un izklaidējošajā viktorīnā "Uzmini melodiju". Melodija ir mūzika, un tā mūs ieskauj visur. Un, iespējams, katram no jums ir kāda mīļākā dziesma vai mīļākais izpildītājs. Pastāstiet mums, kāda veida mūzika jums patīk? (bērnu atbildes). Šodien aicinu piedalīties viktorīnā, kas sastāvēs no mūzikas konkursiem. Lai to izdarītu, mēs sadalījāmies komandās, un tagad jums ir jāizdomā savas komandas nosaukums.
(Bērni izdomā komandas nosaukumu un prezentē savas komandas)
Konkurss Nr.1 "Uzmini melodiju".
(Bērniem dziesmu nosaukums jānosaka pēc muzikālā fragmenta: fona celiņš; katrai komandai 3 dziesmas)
1. Zālē sēdēja sienāzis.
2. Ir jautri staigāt kopā.
3. Īsts draugs.
4. Draugi (gr. Barbariki)
5. Divas smieklīgas zosis.
6. Ak Dievs, kāds cilvēks.
7. No smaida.
8. Pulkstenis (m/f Fixies)
9. Antoška.
10. Ko māca skolā.
11. Mazo pīlēnu deja.
12. Čunga - čanga.
Konkursu vērtē žūrija
Konkurss Nr.2 "Atpazīsti dziesmu pēc apraksta".
(Bērniem dziesma jāatpazīst pēc verbālā apraksta; katrai komandai 3 dziesmas)
1. Dziesma par to, kā dzimšanas dienas dāvana tika atvesta ar helikopteru. ("Dziesma par krokodilu Gena" (Ļaujiet viņiem skriet neveikli)
2. Dziesma par svētkiem, kurus sagaida ar asarām acīs. ("Uzvaras diena")
3. Dziesma par diviem dažādu krāsu mājputniem. ("Divas jautras zosis")
4. Dziesma par to, kā labi staigāt ar draugiem un dziedāt dziesmas. ("Ir jautri staigāt kopā")
5. Dziesma par meiteni, kura valkāja košu galvassegu ("Sarkangalvītes dziesma")
6. Dziesma par to, kas notiek, ja vienu skaitli reizina ar citu. ("2x2=4")
7. Dziesma par transportu, kas ripo pretī jauniem piedzīvojumiem. ("Zilā kariete")
8. Dziesma par novalkātiem ziemas apaviem. ("Filca zābaki")
9. Dziesma pēc multenēm, zem kuras visi bērni iet gulēt. ("Nogurušās rotaļlietas guļ")
10. Dziesma par koka zēnu, kurš nomainīja alfabētu pret biļeti uz teātri. ("Pinokio")
11. Dziesma par skuju koku, kas ir auksts. ("Mazā Ziemassvētku eglīte")
12. Dziesma par dzīvnieku, kas peld uz ledus gabala. ("Mamuta dziesma")
Konkursu vērtē žūrija
Konkurss Nr.3 "Mūzikas instrumenti"
(Kura komanda atcerēsies vairāk mūzikas instrumentu nosaukumu)
Bērniem tiek rādīti mūzikas instrumentu attēli, viņiem jānosauc tie, kurus viņi atpazīst.
Konkursu vērtē žūrija
Deju pārtraukums dalībniekiem un skatītājiem:
dejo pie dziesmas "Bi-bi, bi-bi, bibika" (Skolotājs rāda kustības)
Konkurss Nr.4 "Kas tas ir?"
Bērniem jāsavāc izgriezts attēls ar mūzikas instrumenta attēlu. Kurš ir ātrāks!
Konkursu vērtē žūrija
Konkurss Nr.5 "Dejošana"
Katrai komandai tiek iedota lapiņa, uz kuras viņi dejo mūzikas pavadībā, pēc mūzikas nomaiņas papīrs tiek summēts (3 reizes) Uzvar komanda, kurai uz papīra ir palicis vairāk dejotāju.
Konkursu vērtē žūrija
Konkurss Nr.6 "Mūzikas pazinējs"
1) Kā sauca pasakas varoni, kura, pirmā tikusi līdz ballei, ar savu brīnišķīgo dziesmu apbūra karali un princi? Par ko ir šī dziesma?
2) Nosauciet savu iecienītāko mūziku. Karabasa-Barabasa instruments (pīpe)
3) Kādam ziedam ir muzikāls nosaukums? (Zvans)
4) Kā sauc laipnāko un pats galvenais dziedošo kaķi, kurš aicināja visus dzīvot draudzīgi un harmonijā? (Leopolds)
5) Kādu instrumentu var izgatavot no niedres, ja tajā iztaisa caurumus? (Caurule)
6) Kā sauc profesiju cilvēkam, kurš izpilda dziesmas? (dziedātāja)
7) Kā sauc dziesmu, ko viņi dzied pirms gulētiešanas? (Šūpuļdziesma)
8) Kāda ir mūzikas rakstnieka profesija? (komponists)
9) Nosauc mūsu valsts galveno dziesmu. (Himna)
10) Kādu dziesmu dziedāja kazu māte, lai bērni viņai atvērtu durvis? (nodziedi dziesmu)
11) Kādu mūzikas instrumentu spēlē krokodils Gena? (Harmonika)
12) Nosauciet pirmo mūzikas noti. (pirms)
Konkursu vērtē žūrija
Dziesmas pārtraukums.
Sagatavošanas grupas bērni izpilda dziesmu "Jaunais zirgs"
Otrās jaunākās un vidējās grupas bērni dzied dziesmu "Īsts draugs"
Konkurss Nr.7 "Muzikālais karuselis"
Dalībnieki skrien ap krēsliem mūzikas pavadībā (viņu ir par 1 mazāk nekā bērni, mūzikas beigās bērni ieņem vietas, kam nebija laika - atstāj spēli, tātad uzvarētājam. katrā komandā, un pēc tam 1 bērns (uzvarētāji komandā) kopējā aplī).
Konkursu vērtē žūrija
Apkopojot.
Prezentētājs: Tātad mūsu mūzikas konkursi ir beigušies, no kuriem bija tieši 7, tik daudz, cik ir nošu. Jūs aktīvi piedalījāties un nopelnījāt šādus punktus.
Uzvarētāji tiek apbalvoti ar balvām un diplomiem.
Tiek pasniegtas arī mierinājuma dāvanas un visām komandām (1 katrai grupai) konkursa piemiņai tiek pasniegts disks ar klasisko mūziku.
Saistītās publikācijas:
Otrā jaunākā grupa (3-4 gadi). Spēles mērķis: Veidot bērnos spēju uzminēt objektu, pamatojoties uz tā aprakstu. Spēles mērķi: Izglītojošie:.
Didaktiskā spēle "Uzmini, kas tas ir?"
Mērķis: iemācīt bērniem atšķirt un nosaukt vistu, pīli, zosi (ar rotaļlietu, attēlu palīdzību) vingrot skaidrā onomatopoētiskā izrunā.
Muzikāla viktorīna "Uzmini" Uzdevumi: Izkopt vienmērīgu interesi par mūziku, emocionālu atsaucību mūzikas darbu saturam. Stiprināt zināšanas par dažādību.
Ārpusskolas pasākuma scenārijs 5.-6.-7.-8.klašu skolēniem
Spēļu programmas "Uzmini melodiju" scenārijs skolēniem
Autors: Kuzikovs Vladimirs Arkadijevičs, vēstures un sociālo zinību skolotājs, papildu izglītības skolotājs, VIA "Stimulus" vadītājs, MKUOSHI "Panaevskaya vidējās (pilnīgās) vispārējās izglītības internāts", YaNAO, Jamalas rajons, Panaevskas ciemsII kārta: dalībnieki klausās paši sev izvēlētās melodijas, un tie dalībnieki, kuriem ir vismazāk punktu, pamet spēli.
III kārta: atspoguļo solīšanu, kuru sāk dalībnieks, kuram ir vairāk punktu. Jūs varat sākt uzminēt melodiju no 15 notīm. Ja melodija netiek uzminēta, pretiniekam tiek piešķirts punkts. Šajā kārtā rezultāts pieaugs līdz 3 punktiem.
Vispirms atskan mājiens, tad spēlētāji kaulējas, pēc tam skan tik daudz melodijas nošu, cik dalībnieki apstājās.
Super spēle.
Pasākuma norise
Organizatoriskais brīdis. Sveicieni.Kvalifikācijas kārta
Prezentētājs 2. Dārgie puiši, tagad jūsu uzmanībai tiks piedāvāti vārdi no dziesmām, kuras dzirdējāt karikatūrās. Uzdevums ir vienkāršs: jums jānosauc varonis un multfilmas nosaukums, kurā šī dziesma tiek dziedāta.
1. “Un es arvien vairāk ievēroju
It kā kāds būtu mani nomainījis.
Es nesapņoju par jūrām -
Televizors man ir aizstājis dabu ”(Matroskina dziesma no filmas“ Prostokvashino ”).
2. “Karote traucē sniegu,
Nakts ir liela
Ko tu esi, stulbais, neguli?
Tavi kaimiņi guļ
Baltie lāči,
Drīz guli, mazulīt." (Lāča šūpuļdziesma no filmas "Umka")
3. “Es kādreiz biju dīvains
Bezvārda rotaļlieta,
Uz kuru veikalā
Neviens nederēs. (Čeburaškas dziesma m / f "Čeburaška un krokodils Gena").
4. - Pastāsti man, Sniega meitene,
Kur bija?
Pastāsti man, mīļā
Kā tev iet?
- Es skrēju tev pēc
Tēvs Frosts,
Es daudz izlēju
Rūgtas asaras. (Sniega meitenes un Ziemassvētku vecīša dziesma no filmas "Nu, pagaidi!").
5. “Jūs nevarat aizlidot tālu ar vecu dzelzs gabalu,
Ar vecu dzelzs gabalu tālu netiksi.
Ir labi sēdēt tumsā
Un pagrieziet dzelzs gabalus,
Visa tava dzīve mainīsies, tiklīdz tu uzņemsi to
Tā pati tapa
Piespraust!" (Smešariki dziesma no filmas "Smešariki").
rezerves opcijas
6. "Izstiepiet kažokādas, akordeonu,
Ak, spēlē, spēlē!
Dziedi dziesmas, vecmāmiņa Jožka,
Dziedi, nerunā!" (Dziesma Vecmāmiņas Ezhek no m / f "Lidojošais kuģis").
7. "Ja garš, garš, garš,
Ja ilgu laiku ceļā,
Ja ilgi trasē
Stomp braukt un skriet
Tas, iespējams, tad, protams,
Tas droši vien ir pareizi, pareizi
Tas ir iespējams, tas ir iespējams, tas ir iespējams
Jūs varat ierasties Āfrikā ”(Sarkangalvītes dziesma m / f“ Sarkangalvīte”).
Uz skatuves aicināti dalībnieki, kuri pareizi atbildēja uz jautājumiem.
Prezentētājs 1. Gaidīsim mūzikas pazinējus.
(dalībnieku iepazīstināšana)
Dalībnieks #1…
Dalībnieks #2…
Dalībnieks #3…
Dalībnieks #4…
Dalībnieks #5…
2. prezentētājs. Apsveicam, jūs esat kļuvis par šova Guess the Melody dalībniekiem. Žūrija jūs vērtēs. Iepazīstināšu jūs ar stingru, bet godīgu žūriju, kas vērtēs mūsu šova dalībniekus.
(žūrijas locekļu ievads)
1. vadītājs. Ir pienācis laiks sākt mūsu izrādi. Žūrija ir gatava strādāt, dalībnieki ir savās vietās, atliek tikai izskaidrot mūsu spēles noteikumus. Mums būs 4 kārtas, pēc pirmās kārtas tiek izslēgts dalībnieks ar vismazāko punktu skaitu. Pēc otrā apļa skatuves pamet divi spēlētāji ar zemākajiem rezultātiem. Tad pēc trešās kārtas izkrīt arī viens dalībnieks, un ar atlikušo spēlētāju tiek izspēlēta superspēle. Muzikālajā aranžējumā mums palīdzēs VIA "Stimulus" vadītāji. Sasveicināsim viņus (VIA dalībnieki kāpj uz skatuves, tad ieņem savas vietas).
Host 2. Tātad, mēs sākam. Pirmā ekskursija.
Prezentētājs 1. Pirms jums ir tablo ar četrām mūzikas kategorijām, katrā kategorijā - četras melodijas. Melodijas ir atzīmētas ar notīm. Katrai zīmītei ir sava cena – no 5 līdz 30 punktiem. Jūs izvēlaties noti, pēc tam tiek atskaņota melodija bez vārdiem. Dalībniekiem pirmajiem jāatceras, kāda veida melodija tā ir, jāpalielina numurs un jāatbild. Ja atbilde ir pareiza, “piezīmes” vērtība tiek ieskaitīta dalībnieka tablo, kuram ir tiesības izvēlēties nākamo kategoriju. Ja spēlētājs kļūdās, viņam tiek "sodīts" - viņš izlaiž vienu (divas) melodijas un ir ārpus spēles. Melodijas skan 20 sekundes, un tādā gadījumā "notis" paliek neatskaņota. Ne visas kategorijas un notis var izspēlēt pirmajā kārtā. Pēc pirmās kārtas dalībnieks ar vismazāko punktu skaitu tiek izslēgts.
Prezentētājs 2. Tiesības nosaukt un atvērt pirmo noti ir dalībniekam ar numuru 1 (dalībnieks izvēlas melodiju, tā skan, un tas, kurš pirmais paceļ savu numuru, uzmin. Ja dalībnieks uzminēja pareizi, tad nākamais gājiens būs viņa).
(spēle)
1. prezentētājs. Pirmā kārta beidzas ar šo lielisko melodiju. Redzēsim rezultātus. Žūrijas vārds.
Kā jau minēts, saskaņā ar mūsu šova noteikumiem mūs pamet dalībnieks ar zemāko punktu skaitu. Diemžēl mums ir jāatvadās no …….. un jāsaka "paldies".
Otrā kārta
Vadība 2. Turpinām spēli. Un tagad tiek paziņots otrās kārtas sākums. Spēlētājs ar vismazāko punktu skaitu ir ……., tāpēc šis dalībnieks izvēlas kategoriju. Saskaņā ar otrās kārtas noteikumiem no spēles tiek izslēgti 2 dalībnieki, kuri ieguvuši vismazāko punktu skaitu.
(spēle)
Prezentētājs 1. Vārds tiek dots žūrijai (žūrijas runa, otrās kārtas rezultātu apkopošana).
Dalībnieki ... un ... tiek izslēgti no spēles, mēs pateicamies viņiem par lielisko spēli ar aplausiem un muzikālu numuru.
(VIA "Stimulus" muzikālais numurs)
Trešā kārta
Prezentētājs 2. Trešajā kārtā viņi spēlē ar mums ... un .... Ekskursija notiks izsoļu veidā. Jūs kaulēsities viens ar otru par tiesībām nosaukt melodiju pēc manas pamudinājuma. Spēle ritēs līdz trīs punktiem. Spēli sāk dalībnieks ar numuru ... ar visvairāk punktu. Atpakaļskaitīšana notiek no 15 līdz 7 notīm, tas ir, jūs sakāt: “Es uzminēšu šo melodiju no 15 notīm, un otrais dalībnieks vai nu dod tiesības uzminēt melodiju, vai arī pasaka mazāku nošu skaitu, no kurām viņš uzminēs. melodija.
(spēle)
Prezentētājs 1. Mēs dodam vārdu žūrijai. Noslēgusies trešā kārta, diemžēl vienai no dalībniecēm tā izrādījās pēdējā. Atvadāmies no .... priecājamies, ka bijāt spēlē un parādījāt augstu muzikālo līmeni. VIA "Stimulus" jūs apsveic.
(VIA "Stimulus" muzikālais numurs)
Super spēle.
Prezentētājs 2. Un tagad super spēle. Apsveicam dalībnieku ar iekļūšanu finālā. 3 minūtēs jāuzmin 7 melodijas. Pēc žūrijas signāla mēs sākam.
(spēle)
Svins 1.
Jūs šodien pierādījāt, ka esat īsts mūzikas pazinējs. Apsveicam jūs ar uzvaru mūsu izrādē. Šie pērkona aplausi ir adresēti jums.
Or
Pat ja jūs nekvalificējāties super spēlei, jūs esat finālists un spēles “Uzmini melodiju. Jūs pamatoti tiek uzskatīts par mūzikas pazinēju.
Prezentētājs 2. Aicinām uz skatuves visus spēles dalībniekus. Paldies par jūsu uzmanību. Uz drīzu redzēšanos!
(uzvarētāja apbalvošana, balvu un sertifikātu pasniegšana dalībniekiem)
Kategorija "Skola"
1. Ko māca skolā (Mihaila Pļackovska vārdi, Vladimira Šainska mūzika)
2. Tas nekad vairs nenotiek (Mihaila Pļackovska vārdi, Serafima Tulikova mūzika)
3. Skolas kuģis (Konstantīna Ibrjajeva vārdi, Georgija Struves mūzika)
4. Pirmklasnieka dziesma (Igora Šaferana vārdi, Eduarda Hanoka mūzika)
Kategorija "Mediji: kino un multi"
1. Laba kļūda (filma "Pelnrušķīte")
2. Dziesma par lāčiem (filma "Kaukāza gūsteknis")
3. Nelaimes sala (filma "Dimanta roka")
4. Dziesma par Vinniju Pūku (multfilma "Vinnijs Pūks un viss-viss")
5. Smaids (multfilma "Mazais jenots")
Kategorija "Laimīgu Jauno gadu"
1. Mežā piedzima Ziemassvētku eglīte
2. Mazā eglīte ziemā ir auksta
3. Ja nebūtu ziemas (multene "Prostokvašino")
4. Siļķe (multene "Jaungada pasaka").
Trešā kārta
Uzdevumi:
1. Dziesma par profesiju, kuras pārstāvji vēlas pietiekami izgulēties un prot glabāt karaļa noslēpumus (“Gardes dziesma” no multfilmas “Brēmenes muzikanti”)
2. Dziesma par dārzenim līdzīga kukaiņu atdalījuma pārstāvi (“Sienāzis sēdēja zālē” no multfilmas “Dunno un viņa draugu piedzīvojumi”)
3. Dziesma par mācīšanos skolā (“Ko māca skolā”)
4. Dabas vērošanas transportlīdzekļa dziesma (“Vilciena dziesma” no multfilmas “Vilciens no Romaškovas”).
5. Dziesma par diviem dzīvespriecīgiem vecmāmiņas sētas pārstāvjiem ("Divas jautras zosis")
Tuisova Olga Vladimirovna
Amata nosaukums: mūzikas skolotājs
Izglītības iestāde: MBOU "1. vidusskola"
Vieta: Mikūns
Materiāla nosaukums: metodiskā attīstība
Temats: Spēles "Uzmini melodiju" ārpusskolas aktivitāšu scenārijs
Publicēšanas datums: 11.07.2018
nodaļa: Vidējā izglītība
Izstrādājot ārpusstundu aktivitāti 5.-8.klašu skolēniem, tas tika ņemts par pamatu
slavenais TV šovs "Uzmini melodiju". Uzdevumi bija šādi: uzminēt
grupas nosaukums, filma, kur melodija izmantota kā skaņu celiņš, nosaukums
izpildītājs vai izpildītājs, nosauc rindiņu no dziesmas atbilstoši mīnusa melodijai, nosaukums
komponists un citi. Pasākums ir vērsts uz bērnu emocionālo attīstību
atsaucība uz melodiju, viņu muzikālās gaumes un mūzikas auss attīstība.
Spēle pievērš bērnu uzmanību dažādiem mūzikas žanriem, veicina interesi par
muzikālā māksla. Attīstība palīdzēs skolotājam saliedēt skolēnu komandu,
iemācīt viņiem strādāt kopā kā komandai.
Temats:"Uzmini melodiju"
Mērķis: Radīt apstākļus bērnu aktīvai iesaistei mūzikas mākslā caur
izklaidējoša spēle "Uzmini melodiju".
Uzdevumi:
veidot emocionālu un estētisku pasaules uztveri caur
izkopt mīlestību un interesi par dažādu vokālajiem darbiem
mūzikas stili;
attīstīt muzikālo ausi, muzikālo atmiņu un uzņēmību, radošu
iztēle;
paplašināt skolēnu zināšanas par Dzimtenes vēsturi, tās dziedāšanas kultūru
balstās uz bērnu dziesmu, vokālo darbu, mūsdienu popa izpēti
izglītot un ieaudzināt mīlestību un cieņu pret cilvēka mantojumu un
cieņa pret dziedāšanas tradīcijām.
Biedri: saimnieks - skolotājs, komandas 7 cilvēku sastāvā no klases, klases žūrija (vadītājs),
sekretārs.
Noteikumi: Par katru minējumu komanda saņem 1 punktu. Ja komanda
viņam ir grūti atbildēt, viņš var vērsties klasē pēc mājiena. Žūrija ņem vērā
pretējās klases punkti. Atbilžu pareizību uzrauga sekretāre un moderators.
Par disciplīnas pārkāpumu (dzeramnauda no vietas, nepareiza komandas uzvedība utt.)
punktus atņem. Komandas tiek apbalvotas atbilstoši nominācijām.
Aprīkojums: projektors, dators, ekrāns, video izvēle, mūzika. kompilācija, dziesmas
karaoke, papīra lapas, pildspalvas.
Spēles gaita
Skan mūzika no programmas "Uzmini melodiju". Klases izvēlas komandas, žūrija,
sekretārs.
Prezentētājs: Sveiki spēles "Uzmini melodiju" dalībnieki! Es sveicu visus
klāt skatītāju zālē! Mūzika mūs šodien saveda kopā. Mums visiem patīk klausīties
mūzika. Turklāt mums patīk skatīties multfilmas un filmas. Mēs esam daudz
Interesantāk ir skatīties, ja filmā ir laba mūzika. Spēles „Uzmini
melodija", lai uzminētu mūzikas fragmentu. Tātad! Mēs sākam!
1 konkurss "Es skatos un dziedu!"(atskaņo skaņas saudzētāju)
Saimnieks: pievērsiet visiem uzmanību ekrānam. Vai redzi ko?
Studenti: muzikālais personāls.
Moderators: Vai esat iekārtojies uz kuģa?
Studenti: piezīmes.
Saimnieks: Labi darīts! Ņemiet vērā, ka piezīmes ir numurētas. Alternatīva komanda
nosauciet piezīmes numuru. Zem katras nots ir skaņdarbs. Jums līdz
muzikāls fragments, lai pilnībā nosauktu multfilmu. Katra komanda var
iegūt 2 punktus par pirmo konkursu.
Mūzikas fragmenti: "Antoshka"; "Lidojošs kuģis"; "Piedzīvojumu kapteinis
Vrungel"; "Maša un lācis"; "Vinnijs Pūks un viss..."; "Umka" utt.
Moderators: Aicinu summēt žūrijas 1.konkursa rezultātus un aprēķināt sekretāres punktus.
Saimnieks: Es paziņoju 2 konkurss “Uzmini mani! »(skaņas saudzētāja skaņas)
Tagad jūs dzirdēsit multfilmas varoņa aprakstu. Jāuzmin
kas tas ir. Tavs uzdevums ir nosaukt varoni. Katra komanda var nopelnīt 2 punktus. Uzmanību
uz personāla atlasiet piezīmi.
Mazs radījums ar ļoti labu dzirdi, viņam ir liels zaļš
Draugs. (Čeburaška).
Snaiperis, sinoptiķis, lielais medus mazais draugs
vadošais. (Sivēns).
Mazais ausains viltīgs un palaidnis, visu laiku atstāj
viņa ienaidnieks "ar degunu". (Hare mod / f "Nu, zaķi, pagaidi minūti!").
Lielās, baltās mammas mazais baltais bērniņš sapņo atrast
draugs. (Lācēns Umka).
Boas mērīšanas mērs. (Papagailis no m / f "38 papagaiļi").
Ļoti godīgs jūrnieks. (Kapteinis Vrungels).
Kaitīga sieviete, viņai ir žurka ar cilvēka vārdu.
(Vecā sieviete Šapokļaka)
Moderators: Kamēr žūrija apkopo. Aicinu pašiem būt aktieriem un
Polkāns, Ivans. Mēs visi dziedam dziesmu "Sapņu dziesma" varoņu balsī. Iedomājies ko
Vadītāja: Jūs paveicāt ļoti labu darbu, ieskaņojot dziesmu. Es aicinu jūs dejot
uzgaidi minūti. Fizminutka - deja "Mazgāšana".
Vadošais: Kapteiņu konkurss! Cienījamie kapteiņi, jums tiek dotas lapas ar uzdevumiem.
Pirmais uzdevums ir izvēlēties popgrupas nosaukumu, bet otrais - izvēlēties uzvārdu un
krievu estrādes izpildītāju vārds. Kamēr notiek nākamais konkurss, jūs nopelnīsit
2 punkti savai komandai. Katrs uzdevums ir 1 punkts.
1 uzdevums: 2 uzdevums:
Kristīna
Gazmanovs
krāpnieki
Vorobjovs
Gregorijs
Diskotēka
Orbakaite
Saimnieks: Es paziņoju 3 konkurss "Es arī gribu dziedāt!" ekrānsaudzētāja skaņas). Tev vajag
uzmini nelielu dziesmas fragmentu un nodziedi dziesmu. Izvēlieties piezīmi. Kā
iepriekšējās sacensībās katra komanda var nopelnīt 2 punktus.
Muzikālie dziesmu fragmenti: "The Bremen Town Musicians"; "Leopolda dziesma";
"Mamantenkas dziesma"; "Lāča šūpuļdziesma"; "Lauvas kucēna dziesma"; "Brīvdienas iekšā
Sarecināts"; "Sarkangalvītes dziesma"; "Dziesmu elektronika" utt.
Moderators: Žūrijas rezumēšana. Cienījamā sekretār, vai šajā laikā ir kādi pārkāpumi?
rīkot konkursu? (sekretāra atbilde)
Prezentētājs: Mūsu spēļu programmas pēdējais konkurss "Uzmini melodiju!" 4 konkurss"
Mīļākie TV šovi! Ikvienam patīk skatīties TV. Pēc pirmajām skaņām
mūzikas ekrānsaudzētāji, mēs varam nosaukt savu iecienītāko TV pārraidi, pat neskatoties
TV. Komandas izsauc nots numuru, zem notis ir paslēpts muzikālais ekrānsaudzētājs
pārraidi, jūs nosaucat pārraidi. Katra komanda nopelna 2 punktus.
TV programmu muzikālie ekrānsaudzētāji: "Pagaidām visi ir mājās"; "Laiks"; "Ar labunakti
bērni"; "Šodien"; "Sapņu lauks"; "Kas vēlas būt miljonārs"; "KVN"; "Prognoze
laikapstākļi"; "Komēdiju klubs"; "Dejo ar zvaigzni".
Saimnieks: Spēle tuvojas beigām. Es lūdzu žūriju summēt spēles rezultātus. Un mēs visi esam unisonā
nodzied kādu dziesmu pēc savas izvēles... (skolēni dzied dziesmu). Liels paldies. Un tā sekretāre
paziņot spēles rezultātus. (Sekretārs paziņo katras komandas punktu skaitu un balvas
nominācijas.). Jūs esat lieliski mūzikas mīļotāji. Liels paldies par piedalīšanos komandām, un
liels paldies faniem. Šodien mēs bijām viena komanda. Uz drīzu redzēšanos!
Mērķis: Nostiprināt spēju sniegt muzikālu atbildi uz muzikālu jautājumu, panākt vieglumu, brīvību un dabiskumu no bērniem "uzstāšanā", spēju izmantot visu savu muzikālo pieredzi.
Izraisīt interesi par bērnudārza aktivitātēm, radīt priecīgu noskaņojumu no kopīgas atpūtas.
Uzdevumi:
1. Paplašināt zināšanas par bērnu, tautas, mūsdienu dziesmām un melodijām.
2. Attīstīt muzikālo ausi, muzikālo atmiņu.
3. Izklaidējošas muzikālas spēles ietvaros atklāt pieaugušo un bērnu muzikālās vēlmes un intelektuālās spējas.
Aprīkojums: mūzikas centrs, klēpjdators, skaļruņi, žūrijas galds, divi zvani,
Balvu kaste
Zāles dekorēšana:bumbas, ziedi, piezīmes ar uzdevumiem uz tāfeles, pastkartes ar pasaku varoņu galvassegu attēlu, simfoniskā orķestra instrumentu attēli
Atrašanās vieta:
mūzikas zāle.
Izklaides programmas norise:
Bērni ienāk zālē, stāv puslokā
prezentētājs : Labdien! Un labs laiks! Apsveicu jūs visus!
Es sveicu jūs visus uz izklaides programmu Guess the Melody un
Aicinu jūs visus kā uzvarētājus tajā aktīvi piedalīties
Gaidāms brīnišķīgs pārsteigums. Kuru tad? Tas ir tas, ko jūs uzzināsiet mūsu kursa beigās
Spēles.
Bērns: Bez
mūzika, Bez
mūziku nevar izdzīvot nekādā veidā.
Nedejo bez mūzikas Ne polka, ne hopaka.
Bērns : Un tu negriezīsies dejā un neizturēsi gājienu,
Un svētkos nedziedāsi jautru dziesmu.
Bērns: Lai mūzika šodien atkal nāk pie mums,
Un visi spēlē un dzied līdzi mūzikai!
Dziesma “Bez mūzikas, bez dziesmas pasaulē nevar dzīvot!
Skanot dziesmai “Lai dzīvo pārsteigums! »komponists Entins Ju., sl. Minkova M., zālē ieskrien pārsteigums, (viņai rokās kaste) .
Pārsteigums: Iepazīstieties, un šeit es esmu, smieklīgs pārsteigums! Sveiki puiši! (Kurts).
Starp citu, vai tev patīk saņemt dāvanas? Bērnu atbilde.
Pārsteigums: Man arī patīk sarūpēt dāvanas visiem! Un es šajā skaistajā kastē
Spēļu programmas galvenā balva, un to saņems uzvarētāji. Tātad
Iesaisties, un jūs to nenožēlosiet!
Prezentētājs: Un tagad es vēlos jūs iepazīstināt, dārgais Pārsteigums, mūsu dalībniekus, komandu
Puiši "Do-mi-solki" un vecāku un viesu komanda"Fidgets" un mūsu
Cienījamā žūrija.
Pārsteigums (rāda kastīti puišiem): Puiši, lūdzu, paskatieties uz šo
Kaste, kas tur rakstīts?
Bērni lasa: PO-JĀ-ROKS!
Pārsteigums: Un tagad kā iesildīšanās uzdevums Do-Mi-Solki komandai - atcerieties
Lūdzu dziesmu, kas sākas ar skaņu "P". (Bērni atbild).
Un ļaujiet Fidget komandai atcerēties dziesmas, kas sākas ar skaņu
"Ak" ... utt.
Pārsteigums: Labi darīti puiši un pieaugušie! Šis uzdevums ir izpildīts!
Un tagad pirmais konkurss - Konkurss Uzmini melodiju.
Bērni no stabiņa noņem zīmīti, uz kuras rakstīts uzdevums. Dodiet vadītājam, kurš nolasa uzdevumu:
1. Kurš ēda zaļo sienāzi? (Varde) .
Viņi izpilda dziesmas 1 pantā.
2. Kurā dziesmā var atkārtot reizināšanas tabulu? (Divi pa divi ir četri) .
3. Kas piedzima ziemā mežā? (Skujiņa).
4. Kas notiek reizi gadā? (dzimšanas diena).
5. Ko Mazais jenots ieraudzīja dīķī? (smaids).
6. Ar kādu automašīnu var nokļūt debesīs? (Zilā krāsā).
7. Kurš neko neizturēja un kuram neko neprasīja? (Antoška).
8. Kurš dziedāja dziesmu, guļot saulē? (Lauvas mazulis un Bruņurupucis).
9. Kurā dziesmā var uzzināt par darbības vārdu un domuzīmi? (Ko māca skolā).
10. Kurš var visu? Strīdēties ar basu, peldēt brasā, cirst malku? (Tētis var).
11. Kam Mamuts kuģoja ar savu balto kuģi? (Mammai).
12. Uz kuras salas, kur kokosrieksti un banāni dzīvo viegli un vienkārši? (Chunga-changa, brīnumu sala)
13. Ja ilgi pa taku, pa taciņu stampāt, skriet, iet, tad kur var nākt? (Uz Āfriku).
14. Kurš ienāk mājā ar labu pasaku? Kurš ir zināms visiem kopš bērnības? Kuru visur atpazīst? Pastāsti man, kā viņu sauc? (Bu-ra-ti-nē).
15. Kas dzīvoja smieklīgās zosis? (Pie vecmāmiņas).
16. Kas nepielīps, nelūzīs no lietus un puteņiem? (Draudzība).
Pārsteigums: Nu, tā kā jūs esat tādi mūzikas pazinēji, tad varat tikt galā arī ar šo uzdevumu.
Piezvana tās komandas kapteinis, kurai ir gatava atbilde. Tikai šajā
Atbildes gadījums tiks aizsargāts.
Jautājumi:
1) Mūziķis, simfoniskā orķestra vadītājs? (diriģents)
2) komponēt mūziku, to izpildot? (improvizācija)
3) Vārds, kas apvieno polku, valsi, mazurku, tango? (deja)
4) Cilvēks, kurš komponē mūziku? (komponists)
5) Mūzikas skaņdarbs ar skaidru ritmu, kas pavada enerģisku iešanu?
(marts)
6) Teatralizēts uzvedums, kas sastāv no dejām un pantomīmas mūzikas pavadībā? (balets)
7) Deja, kuru dejo gludi virpuļojoši pāri? (valsis)
8) Vai stīgu instrumentos skaņas iegūšanai tiek izmantota tieva koka niedre ar izstieptu zirga astru lenti? (priekšgala)
9) Četru izpildītāju ansamblis? (kvartets)
10) Zieds, kam ir muzikāls nosaukums? (zvans)
Pārsteigums: Lai mēs varētu sasildīties, ir drošs veids,
Nedaudz atgriezīsimies bērnībā
Mēs izpildīsim jautru deju -
Aizpildīsim muzikālo pārtraukumu.
"Labs garastāvoklis"
Pārsteigums: Nu, es domāju, ka ritmiskas kustības, nepretencioza mūzika jūs sagatavo
strādāt. Es lūdzu jums sanākt kopā, kā jums tagad jādomā un jāuzmin
Melodijas, kas tagad skanēs. Tātad: apsēdies ērtāk, klausāmies.
Atbildes nosacījumi paliek nemainīgi - tiek pieņemta atbilde, kas tika sniegta
Pēc zvana noskanēšanas
Skan melodiju skaņu celiņi.
"Krievu cilvēki. melodijas"
-Kaļinka
- spīd mēness
-Dāma
-Ak, tu nojume
"Melodijas par dzīvniekiem"
-pīlēnu deja
-Sienāzis
- Dziesma par lauvu un bruņurupuci
-Divas jautras zosis
"Multi-Remote"
-Krokodila Genas dziesma
-Zilā kariete
-Smaidi
- Aizsargu dziesma
"Hīti no mūsdienu multfilmām"
-
-
-
-
Pārsteigums: Man ir burvju soma, no kuras dalībnieki pārmaiņus izņem kartīti ar pasaku varoņa galvassegas attēlu. Pēc tam tiek atskaņots dziesmas fragments. Mums jāuzmin, kurš varonis būs mūsu priekšā.
Varoņi:
Bogatyr,
Pinokio,
Vinnijs Pūks,
vednis,
Krokodils Gena,
nezinu,
Sniega meitene,
Čeburaška,
bruņurupucis,
Shapoklyak.
Pārsteigums: Mūzikai ir draugi, tas esi tu un es!
Bet nav mūzikas bez mūzikas instrumentiem!
Bērni izpilda D. Šostakoviča "Valša joku".
Kapteiņu sacensības
(Nosauciet instrumentus. Nosaucot zvanu)
Pārsteigums: Mēs izpildām uzdevumu. Uzminiet rīkus!
Mīklas par mūzikas instrumentiem.
Zvani, trijstūri, metalofons, tamburīns, zvani.
Pārsteigums : Labi padarīts! Visas mīklas ir atrisinātas.
Redzējām orķestri Do-mi-solki komandas izpildījumā. Un tagad ir kārta
Fidget komandas orķestris.
Vecāki uz krūtīm nēsā kartītes ar simfoniskā orķestra instrumentu attēlu. Viņi tiek sēdināti atbilstoši orķestra atrašanās vietai. Kapteinis ir diriģents. Zem fonogrammas dalībniekiem precīzi jāattēlo spēle uz sava instrumenta tās skanēšanas laikā zem fonogrammas.
Pārsteigums: Un gadās, ka dziesmās tiek sajaukti vārdi tā, ka dziesmas izdodas pilnībā
Cits. Tātad gandrīz muzikāla pauze -
spēle "Changeling"
Piemēram, “Debesīs lidoja muša” un īstā dziesma “Zālē sēdēja sienāzis”.
Dalībnieki uzmin dziesmu "šifrētos" vārdus:
"55 aitas" - "33 govis",
"Es esmu bulciņa, es esmu bulciņa!" - "Es esmu Ūdens, es esmu Ūdens!",
"Ja braucat un skrienat ātri pa šoseju" - "Ja ejat pa taku ilgu laiku",
“Laukā piedzima krūms” - “Mežā piedzima Ziemassvētku eglīte”,
"Ak, sargs iet gulēt vēlu!" - "Ak, apsargs agri ceļas!",
"Vectēvs dzīvoja ar diviem smieklīgiem tītariem" - "Divas smieklīgas zosis dzīvoja pie vecmāmiņas",
"Zilā Panama" - "Sarkangalvīte",
"Zaļais vilciens skrien, apgāžas" - "Zilais vagons skrien, šūpojas."
Prezentētājs: Un tagad vārds tiek dots žūrijai!
Pārsteigums: (uzrunājot uzvarētājus) Apsveicam, jūs esat kļuvuši par mūsu spēles uzvarētājiem -
Un balva ir jūsu! Balvu sadale, komandas tiek apbalvotas ar diplomiem.
Saimnieks: Mūsu spēle ir beigusies. Un lūk, kas notiek
Viss ir labi, kas labi beidzas!
